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阅读下列解题过程,并解答后面的问题:
如图1,在平面直角坐标系xOy中,A(x1,y1),B(x2,y2),C为线段AB的中点,求C点的坐标.
解:分布过A、C做x轴的平行线,过B、C做y轴的平行线,两组平行线的交点如图1所示.
设C(x,y),则D(x,y1),E(x2,y1),F(x2,y
由图1可知:x==
y==
∴(
问题:(1)已知A(-1,4),B(3,-2),则线段AB的中点坐标为______.
(2)平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别为(1,-4),(0,2),(5,6),求点D的坐标.
(3)如图2,B(6,4)在函数y=x+1的图象上,A(5,2),C在x轴上,D在函数y=x+1的图象上,以A、B、C、D四个点为顶点构成平行四边形,直接写出所有满足条件的D点的坐标.

【答案】分析:(1)直接套用中点坐标公式,即可得出中点坐标;
(2)根据AC、BD的中点重合,可得出==,代入数据可得出点D的坐标;
(3)分类讨论,①当AB为该平行四边形一边时,此时CD∥AB,分别求出以AD、BC为对角线时,以AC、BD为对角线的情况可得出点D坐标;②当AB为该平行四边形的一条对角线时,根据AB中点与CD中点重合,可得出点D坐标.
解答:解:(1)AB中点坐标为()=(1,1);

(2)根据平行四边形的性质:对角线互相平分,可知AC、BD的中点重合,
由中点坐标公式可得:==
代入数据,得:==
解得:xD=6,yD=0,
所以点D的坐标为(6,0).

(3)①当AB为该平行四边形一边时,则CD∥AB,对角线为AD、BC或AC、BD;
故可得:====
故可得yC-yD=yA-yB=2或yD-yC=yA-yB=2
∵yC=0,
∴yD=2或-2,
代入到y=x+1中,可得D(2,2)或 D (-6,-2).
当AB为该平行四边形的一条对角线时,则CD为另一条对角线;
yC+yD=yA+yB=2+4,
∵yC=0,
∴yD=6,
代入到y=x+1中,可得D(10,6)
综上,符合条件的D点坐标为D(2,2)或 D(-6,-2)、D(10,6).
点评:本题考查了一次函数的综合题,涉及了中点坐标公式、平行四边形的性质,难点在第三问,注意分类讨论,不要漏解,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

请你阅读下列解题过程,并回答所提出的问题.
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问:(1)以上解答正确吗?
 
,若不正确,从哪一步开始错?
 

(2)从②步到③是否正确
 
,若不正确,错误的原因是
 

(3)请你给出正确解答.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(i)有这样一道题:“
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
,其中x=2007”甲同学把“x=2007”错抄成“x=2070”,但他计算的结果也是正确的,你说这是怎么一回事?

(ii)阅读下列解题过程,并填空:
解方程
1
x+2
+
4x
(x+2)(x-2)
=
2
2-x

解:方程两边同时乘以(x+2)(x-2)
去分母得:①
(x-2)+4x=2(x+2)②
去括号,移项得
x-2+4x-2x-4=0    ③
解这个方程得x=2④
所以x=2是原方程的解⑤问题:(1)上述过程是否正确答:
 

(2)若有错,错在第
 
步.
(3)错误的原因是
 

(4)该步改正为
 


(iii)E是正方形ABCD的对角线BD上一点,EF⊥BC,EG⊥CD,垂足分别是F、G.求证:AE=FG,
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读理解题
阅读下列解题过程,并按要求填空:
已知:
(2x-y)2
=1,
3(x-2y)3
=-1,求
3x+y
x-y
的值.
解:根据算术平方根的意义,由
(2x-y)2
=1,得(2x-y)2=1,2x-y=1第一步
根据立方根的意义,由
3(x-2y)3
=-1,得x-2y=-1…第二步
由①、②,得
2x-y=1
x-2y=1
,解得
x=1
y=1
…第三步
把x、y的值分别代入分式
3x+y
x-y
中,得
3x+y
x-y
=0     …第四步
以上解题过程中有两处错误,一处是第
 
步,忽略了
 
;一处是第
 
步,忽略了
 
;正确的结论是
 
(直接写出答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2013•安庆一模)阅读下列解题过程,并解答后面的问题:
如图1,在平面直角坐标系xOy中,A(x1,y1),B(x2,y2),C为线段AB的中点,求C点的坐标.
解:分布过A、C做x轴的平行线,过B、C做y轴的平行线,两组平行线的交点如图1所示.
设C(x0,y0),则D(x0,y1),E(x2,y1),F(x2,y0
由图1可知:x0=
x2-x1
2
+x1
=
x1+x2
2

y0=
y2-y1
2
+x1
=
y1+y2
2

∴(
x1+x2
2
y1+y2
2

问题:(1)已知A(-1,4),B(3,-2),则线段AB的中点坐标为
(1,1)
(1,1)

(2)平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别为(1,-4),(0,2),(5,6),求点D的坐标.
(3)如图2,B(6,4)在函数y=
1
2
x+1的图象上,A(5,2),C在x轴上,D在函数y=
1
2
x+1的图象上,以A、B、C、D四个点为顶点构成平行四边形,直接写出所有满足条件的D点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请你阅读下列解题过程,并回答所提出的问题.
x-3
x2-1
-
3
1-x

解:原式=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
…①
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
…②
=x-3-3(x+1)…③
=-2x-6…④
问:
(1)以上解答正确吗?
不正确
不正确
,若不正确,从哪一步开始错?

(2)从②步到③是否正确?
不正确
不正确
,若不正确,错误的原因是
把分母去掉了(应分母不变,把分子相减)
把分母去掉了(应分母不变,把分子相减)

(3)请你给出正确解答.

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