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【题目】在如图所示边长为1的正方形网格中,点ABCDE均在格点上.若A(﹣20),B1,﹣1).

1)请在图中建立平面直角坐标系并写出:C      ),D      ),E      );

2)分别连接BDBEDE,则三角形BDE的面积为   (直接写出结果).

【答案】1C(﹣1,﹣1),D(﹣31),E02);(25

【解析】

1)建立平面直角坐标系,写出点的坐标即可;

2)根据矩形和三角形的面积公式即可得到结论.

解:(1A(﹣20),B1,﹣1),

建立平面直角坐标系如图所示,

C(﹣1,﹣1),D(﹣31),E02

故答案为:C(﹣1,﹣1),D(﹣31),E02

2)三角形BDE的面积为:3×41×31×32×45

故答案为: 5

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(9)如图在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C;平移△ABC,A的对应点A2的坐标为(0,4),画出平移后对应的△A2B2C2

(2)若将△A1B1C绕某一点旋转可以得到△A2B2C2请直接写出旋转中心的坐标.

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【题目】阅读可以增进人们的知识也能陶治人们的情操。我们要多阅读,多阅读有营养的书。因此我校对学生的课外阅读时间进行了抽样调查,将收集的数据分成ABCDE五组进行整理,整理后的数据如下表(表中信息不完整)。图1和图2是根据整理后的数据绘制的两幅不完整的统计图.

阅读时间分组统计表

组别

阅读时间xh

人数

A

a

B

100

C

b

D

140

E

c

请结合以上信息解答下列问题

1)求abc的值;

2)补全图1所对应的统计图;

3)估计全校课外阅读时间在20h以下(不含20h)的学生所占百分比.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线ABCD,点F为直线AB上一点,G为射线BD上一点.若∠HDG2CDH,∠GBE2EBFHDBE于点E,则∠E的度数为(  )

A.45B.60°C.65°D.无法确定

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【题目】如图,是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案.已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用表示直角三角形的两直角边,下列四个说法:①;②;③;④;其中说法正确的是  

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④

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【题目】如图,在平面直角坐标系内,点O为坐标原点,点Ax轴负半轴上,点B、C分别在x轴、y轴正半轴上,且OB=2OA,OBOC=OCOA=2.

(1)求点C的坐标;

(2)点P从点A出发以每秒1个单位的速度沿AB向点B匀速运动,同时点Q从点B出发以每秒3个单位的速度沿BA向终点A匀速运动,当点Q到达终点A时,点P、Q均停止运动,设点P运动的时间为t(t>0)秒,线段PQ的长度为y,用含t的式子表示y,并写出相应的t的范围;

(3)在(2)的条件下,过点P作x轴的垂线PM,PM=PQ,是否存在t值使点O为PQ中点? 若存在求t值并求出此时△CMQ的面积.

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【题目】抛物线y=–x2+bx+c经过点A(3,0)和点B(0,3),且这个抛物线的对称轴为直线l,顶点为C.

(1)求抛物线的解析式;

(2)连接AB、AC、BC,求ABC的面积.

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【题目】(1)【问题发现】

如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为   

(2)【拓展研究】

在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;

(3)【问题发现】

当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.

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【题目】如图,已知点EF在直线AB上,点G在线段CD上,EDFG交于点H,∠C=EFG,∠CED=GHD

1)求证:CEGF

2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;

3)若∠EHF=70°,∠D=30°,求∠AEM的度数.

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