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    如图，线段AB的解析式为
     
    ．
    考点：待定系数法求一次函数解析式
    专题：
    分析：根据一次函数图象知A（0，2），B（4，0），然后将其代入一次函数的解析式，利用待定系数法求该函数的解析式；
    解答：解：设直线AB的函数解析式为y=kx+b（k、b为常数且k≠0）
    依题意，得A（0，2），B（4，0），
    ∴
    2=0+b
    0=4k+b

    解得
    k=-
    1
    2
    b=2
    ，
    ∴直线AB的函数解析式为y=-
    1
    2
    x+2．
    点评：本题综合考查了待定系数法求一次函数的解析式，解答此题时，采用了“数形结合”的数学思想，使问题变得形象、直观，降低了题的难度．
    练习册系列答案
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    （1）试探究AB、AC、AE三条线段之间的等量关系式；
    （2）OH•DE=
    2-
    		2
    2
    ，求⊙O的面积．

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    某班捐赠图书的情况如下表：
    每人捐书的册数册5101520
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    根据所给表格解答下列问题．
    （1）该班共捐了多少册书？
    （2）若该班所捐图书按如图所示的比例分送，则送出山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册？

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    一条弦把圆周分成1：5两部分，则这条弦所对圆心角为
     
    °，所分得的优弧所对的圆周角为
     
    °．

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    如果小华向东走30米，记作+30，那么-50米，表示小华
     
    ．

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    要使函数y=（2m-3）x+（3-m）的图象经过第一、二、四象限，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃．那么最省事的办法是带
     
    去配，这样做的数学依据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    时钟表面11点28分时，时针与分针所夹角的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3-27
    -（-3）÷（-
    1
    3
    ）×3=
     
    ．

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