精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.在平面直角坐标系中,已知点A(0,-2),B(0,4).
(1)按照下列要求用直尺圆规画图:以AB为边作等边△ABP(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求满足(1)的点P的坐标.
(3)点C是x轴上一个动点,当∠BCA=30°时,求点C的坐标.

分析 (1)分别以点A、B为圆心,6为半径画弧,两弧交点即为所求,据此可得;
(2)作PD⊥AB于点D,根据等边三角形的性质及勾股定理可得PD、OD的长,即可得答案;
(3)以点P′为圆心,P′A为半径作圆,与x轴交于点C,则∠BCA=30°,再根据勾股定理求得EC的长,从而得出点C的坐标.

解答 解:(1)如图,△ABP和△ABP′即为所求作等边三角形;


(2)如图,作PD⊥AB于点D,
∵△ABP为等边三角形,AB=6,
∴PD=3$\sqrt{3}$,OD=1,
∴点P的坐标为(3$\sqrt{3}$,1),
同理可得点P′的坐标为(-3$\sqrt{3}$,1);

(3)以点P′为圆心,P′A为半径作圆,与x轴交于点C,则∠BCA=30°,
连接P′C,过点P′作P′E⊥x轴,
∵P′C=6,P′E=1,
∴EC=$\sqrt{35}$,
∴OC=$\sqrt{35}$-3$\sqrt{3}$,即点C坐标为($\sqrt{35}$-3$\sqrt{3}$,0),
同理可得点C′的坐标为($\sqrt{35}$+3$\sqrt{3}$,0).

点评 本题主要考查等边三角形判定与性质、勾股定理、圆周角定理等,熟练掌握圆周角定理确定点C的位置是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.若$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{a}{n}$-$\frac{b}{n+1}$,对任意正整数n都成立,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在长14米、宽10米的矩形场地ABCD上,建有三条同样宽的小路,其中一条与AD平行,另两条与AB平行,其余的部分为草坪,已知草坪的总面积为117平方米,求小路的宽度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知二次函数y=x2+(2m-1)x+1,当x>1时,y随x的增大而增大,而m的取值范围是m≥-$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列各式计算正确的有(  )
A.p2•2p3=2p6B.(a+5)2=a2+25C.$\frac{1}{a}+\frac{2}{a}=\frac{3}{a}$D.$\sqrt{9}-\sqrt{4}=\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)用直尺和圆规作一个等腰三角形,使得底边长为线段a,底边上的高的长为线段b,要求保留作图痕迹.(不要求写出作法)
(2)在(1)中,若a=6,b=4,求等腰三角形的腰长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在△ABC中,已知∠ABC=120°,AC=4
(1)用直尺和圆规作出△ABC的外接圆⊙O (不写作法,保留作图痕迹)
(2)求∠AOC的度数.
(3)求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(-2,1),C(-1,3).
(1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点C1的坐标为(4,0),写出顶点A1,B1的坐标,并画出△A1B1C1
(2)若△ABC和△A2B2C2关于原点O成中心对称图形,写出△A2B2C2的各顶点的坐标;
(3)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到△A3B3C3,写出△A3B3C3的各顶点的坐标,并画出△A3B3C3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“炮”位于点(1,1),“馬”位于点(3,-1),则“兵”位于点(-2,2)(写出点的坐标).

查看答案和解析>>

同步练习册答案