精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,从A地到B地的公路需经过C地,图中AC=10千米,∠CAB=25°,∠CBA=37°,因城市规划的需要,将在A、B两地之间修建一条笔直的公路.

(1)求改直的公路AB的长;

(2)问公路改直后比原来缩短了多少千米?(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

(1)故改直的公路AB的长14.7千米;(2)公路改直后比原来缩短了2.3千米. 【解析】试题分析:(1)、作CH⊥AB于H.在Rt△ACH中,根据三角函数求得CH,AH,在Rt△BCH中,根据三角函数求得BH,再根据AB=AH+BH即可求解;(2)、在Rt△BCH中,根据三角函数求得BC,再根据AC+BC﹣AB列式计算即可求解. 试题解析:(1)、作CH⊥AB于H. 在Rt△ACH中...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:浙江省杭州市白马湖2017-2018学年八年级上学期期中数学试卷(含解析) 题型:填空题

不等式的正整数解为__________.

1 【解析】解不等式,得: , ∵小于2的正整数只有1, ∴不等式的正整数解为:1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2016-2017学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

快、慢两车分别从相距180千米的甲、乙两地同时出发,沿同一路线匀速行驶,相向而行,快车到达乙地停留一段时间后,按原路原速返回甲地.慢车到达甲地比快车到达甲地早小时,慢车速度是快车速度的一半,快、慢两车到达甲地后停止行驶,两车距各自出发地的路程y(千米)与所用时间x(小时)的函数图象如图所示,请结合图象信息解答下列问题:

(1)请直接写出快、慢两车的速度;

(2)求快车返回过程中y(千米)与x(小时)的函数关系式;

(3)两车出发后经过多长时间相距90千米的路程?

(1)快车、慢车速度分别为120千米/时,60千米/时;(2)y=﹣120x+420(2≤x≤);(3)两车出发后经过或或小时相距90千米的路程 【解析】试题分析:(1)根据路程与相应的时间,求得慢车的速度,再根据慢车速度是快车速度的一半,求得快车速度; (2)先求得点C的坐标,再根据点D的坐标,运用待定系数法求得CD的解析式; (3)分三种情况:在两车相遇之前;在两车相遇之后;在快车返...

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2016-2017学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,已知矩形ABCD的边长分别为a,b,连接其对边中点,得到四个矩形,顺次连接矩形AEFG各边中点,得到菱形I1;连接矩形FMCH对边中点,又得到四个矩形,顺次连接矩形FNPQ各边中点,得到菱形I2;…如此操作下去,得到菱形In,则In的面积是( )

A. ()2n+1ab B. ()2n+2ab C. ()n+1ab D. ()n+2ab

A 【解析】∵菱形I1的面积是: ; 菱形I2的面积是: ; …… 菱形In的面积是: . 故选A.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2016-2017学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

4的平方根()

A. 2 B. ﹣2 C. D. ±2

D 【解析】根据平方根的定义,求数 a 的平方根,也就是求一个数 x,使得 x2=a,则 x 就是 a 的平方 根,由此即可解决问题. 【解析】 ∵(±2)2=4, ∴4 的平方根是±2. 故选 D. “点睛”本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0 的平方根是 0; 负数没有平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2017届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

(1)计算: ;(2)解不等式:3(x-1)>2x+2.

(1)0;(2)x>5 【解析】(1) =1-2+1=0 (2)3(x-1)>2x+2 3x-3>2x+2 3x-2x>2+3 x>5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2017届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

,则代数式的值为____.

【解析】试题解析:∵ ∴

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度.为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;

(2)将图①补充完整;

(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;

(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近8000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?

:【解析】 (1)50÷25%=200;(2分) (2)200﹣120﹣50=30(人).画图如下. (5分) (3)C所占圆心角度数=360°×(1﹣25%﹣60%)=54°.(8分) (4)12000×(25%+60%)=10200, ∴估计该市初中生中大约有10200名学生学习态度达标.(10分) 【解析】试题分析:(1)用A级人数除以A级人数占总人数的...

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省2017学年第一学期七年级期末检测数学试卷卷 题型:单选题

-0.2的相反数是(  )

A. -2 B. 2 C. 0.2 D. -5

C 【解析】试题解析: 的相反数是 故选C.

查看答案和解析>>

同步练习册答案