【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别相交于,两点,与反比例函数的图象交于点,点的横坐标为4.
(1)求的值;
(2)过点作轴,垂足为,点是该反比例函数的图象上一点,连接,,且.
①求点的坐标;
②求点到直线的距离的值.
【答案】(1)2;(2)①;②
【解析】
(1)先求出点C的坐标,然后代入反比例函数的解析式,即可求出k的值;
(2)①根据题意,得到轴,然后得到点E的横坐标,代入反比例函数的解析式,即可求出点E的坐标;
②先证明,得到,然后求出EH、OA、OB的长度,即可求出EF的长度,可得答案.
解:(1)点在直线上,点的横坐标为4,
,
,
∵点在反比例函数的图象上,
;
(2)如图:
①∵,
∴点在线段的垂直平分线上.
轴,垂足为,
轴,
∵点的坐标为,
∴点的横坐标为2
∵点在反比例函数的图象上,
∴点的坐标为;
②过点作直线,垂足为,
过点作轴,垂足为,延长交于点,
轴,
,
,
,
设点的坐标为.
又∵点在直线上,
,
,
,
当时,,
,
,
当时,,
,
,
,
,
.
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【题目】如图1,抛物线:与直线l:交于x轴上的一点A,和另一点
求抛物线的解析式;
点P是抛物线上的一个动点点P在A,B两点之间,但不包括A,B两点于点M,轴交AB于点N,求MN的最大值;
如图2,将抛物线绕顶点旋转后,再作适当平移得到抛物线,已知抛物线的顶点E在第一象限的抛物线上,且抛持线与抛物线交于点D,过点D作轴交抛物线于点F,过点E作轴交抛物线于点G,是否存在这样的抛物线,使得四边形DFEG为菱形?若存在,请求E点的横坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】一次函数y=k1x+b和反比例函数的图象相交于点P(m1,n+1),点Q(0,a)在函数y=k1x+b的图象上,且m,n是关于x的方程ax2(3a+1)x+2(a+1)=0的两个不相等的整数根(其中a为整数),求一次函数和反比例函数的解析式.
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【题目】如图,已知正方形中,相交于点,过点作射线,点是射线上一动点,连接交于点,以为一边,作正方形,且点在正方形的内部,连接.
(1)求证:;
(2)设,正方形的边长为,求关于的函数关系式,并写出定义域;
(3)连接,当是等腰三角形时,求的长.
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【题目】如图1,抛物线y=﹣x2+mx+n交x轴于点A(﹣2,0)和点B,交y轴于点C(0,2).
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点M在抛物线上,且S△AOM=2S△BOC,求点M的坐标;
(3)如图2,设点N是线段AC上的一动点,作DN⊥x轴,交抛物线于点D,求线段DN长度的最大值.
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【题目】为迎接2020年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,解答下列问题:
(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;
(2)请将表示成绩类别为“优”的扇形统计图补充完整,并计算成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数;
(3)学校九年级共有人参加了这次数学考试,估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀.
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【题目】如图,正方形的边长为,动点从点出发以的速度沿着边运动,到达点停止运动,另一动点同时从点出发,以的速度沿着边向点运动,到达点停止运动,设点运动时间为,的面积为,则关于的函数图象是()
A.B.C.D.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,以CD为直径作⊙O分别交AC,BC于点E,F,过点E作⊙O的切线,分别交直线BC,AB于点H,G.
(1)求证:HG=GB;
(2)若⊙O的直径为4,连接OG,交⊙O于点M.填空:
①连接OE,ME,DM.当EG=____时,四边形OEMD为菱形;
②连接OE.当EG=_________时,四边形OEAG为平行四边形.
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【题目】如图1,若抛物线L1的顶点A在抛物线L2上,抛物线L2的顶点B也在抛物线L1上(点A与点B不重合)我们把这样的两抛物线L1、L2互称为“友好”抛物线,可见一条抛物线的“友好”抛物线可以有很多条.
(1)如图2,已知抛物线L3:y=2x2-8x+4与y轴交于点C,试求出点C关于该抛物线对称轴对称的对称点D的坐标;
(2)请求出以点D为顶点的L3的“友好”抛物线L4的解析式,并指出L3与L4中y同时随x增大而增大的自变量的取值范围;
(3)若抛物y=a1(x-m)2+n的任意一条“友好”抛物线的解析式为y=a2(x-h)2+k,请写出a1与a2的关系式,并说明理由.
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