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    26°15′的补角为
     
    ．
    考点：余角和补角,度分秒的换算
    专题：
    分析：根据∠A的补角是90°-∠A，代入求出即可．
    解答：解：补角为180°-26°15′=153°45′，
    故答案为：153°45′．
    点评：本题考查了补角和角的有关计算的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力，注意：∠A的补角是180°-∠A．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，将AB平移至DE处，则四边形ABED是
     
     四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2002年8月，在北京召开国际数学大会，大会会标是由4个相同的直角三角形和1个小正方形拼成的大正方形（如图），若大正方形的面积是34，小正方形的面积是4，则每个直角三角形的周长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    上午9点30分，时钟的时针和分针成的锐角为（　　）
    A、105°B、90°
    C、100°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OA⊥OC，OB⊥OD，4位同学观察图形后分别说了自己的观点． 甲：∠AOB=∠COD；乙：∠BOC+∠AOD=180°；丙：∠AOB+∠COD=90°；丁：图中小于平角的角有6个；其中正确的结论有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，且DE∥BC，若S△ADE：S△BDE=1：2，则S△ADE：S△BEC=（　　）
    A、1：4B、1：6
    C、1：8D、1：9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，P为?ABCD内的任意一点，连接PA、PB、PC、PD，得到△PAB、△PBC、△PCD、△PAD．你发现其中两个不相等的三角形的面积之和与平行四边形ABCD面积之间有什么关系？从而你能得到什么结论？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，O，B三点在一条直线上，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线．若∠1：∠2=1：2，则∠1=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		3
    +
    		27
    -
    		12
    ；              
    （2）（
    		3
    -
    		2
    ）2+（
    		3
    +
    		2
    ）（
    		3
    -
    		2
    ）．

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