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观察下面的式子:
13=1,1=1,
13+23=9,1+2=3,
13+23+33=36,1+2+3=6,
13+23+33+43=100,1+2+3+4=10,
┅┅
(1)猜一猜13+23+33+43+53等于什么?
(1)猜一猜13+23+33+…+n3等于什么?
(2)写出13+23+33+43+53+63+73+83+93+103的值.
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:观察发现,等式的左边是连续整数的立方和;右边是连续整数的和的平方.
(1)由于1+2+3+4+5=15,所以13+23+33+43+53=152
(2)由于1+2+3+4+…+n=
1
2
n(n+1),所以13+23+33+…+n3=[
1
2
n(n+1)]2
(3)由于1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,所以13+23+33+43+53+63+73+83+93+103=552
解答:解:由题意,可得
(1)13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)2=152=225;
(2)13+23+33+…+n3=(1+2+3+4+…+n)2=[
1
2
n(n+1)]2
(3)13+23+33+43+53+63+73+83+93+103=(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10)2=552=3025.
点评:本题考查了规律型:数字的变化类,难度适中.注意找等式的规律时,要观察等式的左边和右边的规律,还要注意观察等式的左右两边之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各式分解因式:
①9x2-6xy+y2;                        
②2x3-8x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AED=∠ACB,∠DEB=∠GFC,BE⊥AC,求证:FG⊥AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
18
+
2
-1
2
+1
=4
1
8
.      
(2)(2
3
-
5
)(
2
+
3
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校学生会准备调查七年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到七年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到七年级每个班随机调查一定数量的同学”,请问
 
同学的调查方式最合理.
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图:
类别 频数(人数) 百分比
武术类 25 25%
书画类
 
20%
棋牌类 15
 
 
器乐类 40
 
 
合计   100%
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①请把表格填写完整;
②在扇形统计图中器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
 

③若该校七年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
),其中a=2013,b=2012.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-a23•(b32•(ab)4
(2)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3);
(3)(a+b-c)(a-b-c).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小敏、小亮从A,B两地观测空中C处一个气球,分别测得仰角为30°和60°,A,B两地相距100 米.当气球沿与BA平行地飘移10秒后到达C′处时,在A处测得气球的仰角为45°.
(1)求气球的高度;
(2)气球飘移的平均速度是每秒多少米?
( 以上两小题的结果都保留根式 )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,DE∥BC.若AD=4,DB=2,则
DE
BC
的值为
 

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