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    计算：
    （1）(
    1
    3
    a2b3)•(-15a2b2)    ；
    （2）-2x2y（3xy2z-2y2z）；
    （3）(-1)2012+(-
    1
    2
    )-2-(3.14-π)0    ；
    （4）（6m2n-6m2n2-3m2）÷（-3m2）．
    考点：整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）根据单项式乘单项式的法则进行运算；
    （2）根据单项式乘多项式的法则进行运算；
    （3）根据零指数幂和负整数指数幂的意义运算；
    （4）把多项式的每项分别除以-3m2．
    解答：解：（1）原式=-5a4b5；
    （2）原式=-6x3y3z+4xy3z；
    （3）原式=1+4-1=4；
    （4）原式=-2n+2n2+1．
    点评：本题考查了整式的运算：有乘方、乘除的混合运算中，要按照先乘方后乘除的顺序运算，其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似．“整体”思想在整式运算中较为常见，适时采用整体思想可使问题简单化，并且迅速地解决相关问题，此时应注意被看做整体的代数式通常要用括号括起来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    方程x=x（x+1）的根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面内，如果一个角的两边与另一个角的两边平行，则这两个角数量关系是（　　）
    A、相等B、互余或互补
    C、相等或互余D、相等或互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的有（　　）
    ①三角形的一个外角等于两个内角的和；
    ②一个五边形最多有3个内角是直角；
    ③任意一个三角形的三条高所在的直线相交于一点，且这点一定在三角形的内部；
    ④△ABC中，若∠A=2∠B=3∠C，则这个三角形ABC为直角三角形．
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下各组数为三角形的三条边长，其中能作成直角三角形的是（　　）
    A、2，3，4
    B、4，5，6
    C、
    		2
    ，
    		3
    ，
    		5
    D、2，
    		2
    ，4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -24
    4
    5
    ÷（-
    1
    8
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-
    1
    2
    )2÷(-2)-3+2-2×(-3)0    ；
    （2）（-b）7÷b3•（-b）2÷（-b2）；
    （3）（p-q）4÷（q-p）3•（p-q）2；
    （4）4-（-2）-2-32÷（3.14-π）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A（-1，0），与反比例函数y=
    m
    x
    在第一象限内的图象交于点B（
    1
    2
    ，n）．连结OB，若S△AOB=1．
    （1）求反比例函数与一次函数的关系式；
    （2）直接写出不等式组
    x＞0
    m
    x
    ＞kx+b
    的解集；
    （3）已知P是y轴上一点，若以点A、B、P为顶点的三角形是直角三角形，请直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出三个多项式x2+x-1，x2-x+1，x2-x，请你选择其中两个进行加法运算，再与第三个进行乘法运算．

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