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4.下列数中,是负数的是(  )
A.|-2|B.(-1)2C.0D.-3

分析 根据比0小的数是负数即可作出判断.

解答 解:∵|-2|=2,(-1)2=1,
∴在|-2|,(-1)2,0,-3中比0小的数是-3.
故选D.

点评 此题考查了正数与负数,掌握负数的定义是解本题的关键.注意,判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最简形式再判断.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=2∠B.
(1)求sinB+tanA-6tanB+$\sqrt{3}$sinA的值;
(2)如果AB=8,求△ABC的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.我们已经知道y=ax2+c的图象可以由函数y=ax2通过上、下平侈所得,例如,函数y=$\frac{1}{2}$x2-2的图象可以由函数y=$\frac{1}{2}$x2-2的图象可以由函数y=$\frac{1}{2}$x2的图象通过向下平移2个单位长度而得到,那么函数y=$\frac{1}{2}$(x-2)2的图象是否可由函数y=$\frac{1}{2}$x2的图象平移而得到呢?请在图中试一试,你能从中发现什么规律吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.若(x-2)2+(y+3)2=0,则(x+y)2015的值为-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-9)
(2)26-($\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$)×(-6)2
(3)9$\frac{21}{23}$×(-46)
(4)-24÷|1-(-3)2|-2×(-1)2015
(5)(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2
(6)x-2[y+2x-(3x-y)].

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.单项式-$\frac{2π{a}^{2}{b}^{2}}{3}$的系数是-$\frac{2π}{3}$,次数是4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.定义一种新运算:观察下列各式:
1⊙3=1×3+3=6;3⊙(-1)=3×3-1=8;5⊙4=5×3+4=19;4⊙(-3)=4×3-3=9
(1)请你想一想:a⊙b=3a+b;
(2)若a≠b,那么a⊙b≠b⊙a(填入“=”或“≠”);
(3)若a⊙(-b)=5,请计算(a-b)⊙(3a+b)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.以矩形ABCD的边BC的中点O为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,边AD交y轴于点E,连接CE.已知OC、OE的长是关于x的一元二次方程x2-5x+6=0的两个根,且OC<OE.
(1)求出△COE的面积.
(2)若点F为x轴上的点,且△EOF的面积为$\frac{9}{4}$,求经过A、F两点的直线的函数解析式.并直接回答△AOE与△EOF是否相似?
(3)若点M在平面直角坐标系中,则在直线CE上是否存在点P使以点B、E、P、M为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,将一块正方形的纸片沿虚线折叠两次,然后沿虚线剪掉一角,最后将剩余部分展开,得到的图案是(  )
A.B.C.D.

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