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数学公式(分解因式法)

解:x2-(+)x+=0,
因式分解得:(x-)(x-)=0,
可得x-=0或x-=0,
解得:x1=,x2=
分析:将方程左边的多项式利用十字相乘法分解因式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法,利用此方法解方程时,首先将方程右边化为0,左边的多项式分解因式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)按要求解方程
①2x2-4x=1(配方法)
②3x2+2x=1(公式法)
③x2-9=3(x-3)(分解因式法)
④(2x+1)2=(x-1)2(选择适当的方法)
(2)已知关于x的一元二次方程mx2-(m+1)x+1=0有两个相等的实数根.求m的值.
(3)如果(m-2)xm2-2-2x+1=0是关于x的一元二次方程,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•随州)在一次数学活动课上,老师出了一道题:
(1)解方程x2-2x-3=0
巡视后,老师发现同学们解此道题的方法有公式法、配方法和十字相乘法(分解因式法).接着,老师请大家用自己熟悉的方法解第二道题:
(2)解关于x的方程mx2+(m-3)x-3=0(m为常数,且m≠0).
老师继续巡视,及时观察、点拨大家,再接着,老师将第二道题变式为第三道题:
(3)已知关于x的函数y=mx2+(m-3)x-3(m为常数)
①求证:不论m为何值,此函数的图象恒过x轴、y轴上的两个定点(设x轴上的定点为A,y轴上的定点为C);
②若m≠0时,设此函数的图象与x轴的另一个交点为B.当△ABC为锐角三角形时,观察图象,直接写出m的取值范围.
请你也用自己熟悉的方法解上述三道题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

x2-(
2
+
3
)x+
6
=0
(分解因式法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)3x2-4x+1=0(用配方法)
(2)2x2-7x=4(用公式法)   
(3)(2x+3)2=3(2x+3)(分解因式法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用分解因式法计算.
(1)43×3.14+72×3.14-15×3.14
(2)9992-1.

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