精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.已知,△ABC内接于⊙O,AB=AC,点D在⊙O上,点E在射线DC上且BD=CE,连接AE,BD
(1)如图1,当点D在弧BC上时,求证:∠ACB=∠AED;
(2)如图2,当点D在弧AB上且点A、O、E三点共线时,求证:DG=EG;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接AD,∠ABC的平分线交⊙O于点F,若AD=$\frac{7}{2}$,OA=$\frac{25}{4}$,求线段BF的长.

分析 (1)先用四点共圆的性质得出∠ABD=∠ACE,进而得出△ABD≌△ACE得出,∠ADB=∠AED,再用同弧所对的圆周角相等,最后代换即可;
(2)直接判断出△ABD≌△ACE,得出AD=AE,∠BAD=∠CAE,再用等腰三角形的外接圆的圆心必过底边上的高,最后用等腰三角形的三线合一即可得出结论;
(3)先求出AP,OP,再判断出△AOP≌△BOM,得出BM=OP=6,OM=AP=$\frac{7}{4}$,再用勾股定理得出AB=10,用角平分线定理即可求出AH,HM,最后用相交弦定理即可.

解答 解:(1)如图1,连接AD,BD,
∵点A,B,D,C四点共圆,
∴∠ABD=∠ACE,
在△ABD和△ACE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠ABD=∠ACE}\\{BD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE,∠ADB=∠AED,
∵∠ADB=∠ACB,
∴∠ACB=∠AED;
(2)如图2,连接AD,
在△ABD和△ACE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠ABD=∠ACE}\\{BD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE,
∴AD=AE,∠BAD=∠CAE,
∵AB=AC,AE过圆心,
∴∠BAE=∠CAE,
∴∠BAD=∠BAE,
∵AD=AE,
∴DG=EG(等腰三角形的三线合一);
(3)如图3,

连接AD,过点O作OP⊥AD,
∴∠AOP=∠ACD,AP=$\frac{1}{2}$AD=$\frac{7}{4}$,
在Rt△OAP中,OA=$\frac{25}{4}$,
根据勾股定理得,OP=$\sqrt{O{A}^{2}-A{P}^{2}}$=6,
由(2)知,AD=AE,DG=DE,
∴∠AGC=90°,
∴∠BAC+∠ACD=90°,
延长AO交BC于M,交⊙O于N,
∴AN⊥BC,
连接OB,OC,
∴OB=OC,
∠NOC=∠BAC,
∴∠NOC+∠OCB=90°,
∴∠BAC+∠OCB=90°,
∴∠ACD=∠BCO=∠CBO=∠AOP,
在△AOP和△BOM中,$\left\{\begin{array}{l}{∠OPA=∠BMO}\\{∠AOP=∠OBM}\\{OA=OB}\end{array}\right.$,
∴△AOP≌△BOM,
∴BM=OP=6,OM=AP=$\frac{7}{4}$,
∴AM=OA+OM=$\frac{25}{4}$+$\frac{7}{4}$=8,
根据勾股定理得,AB=10,
∵BP是∠ABC的角平分线,
∴$\frac{AB}{BM}=\frac{AH}{MH}$,
∴$\frac{AH}{MH}=\frac{10}{6}=\frac{5}{3}$,
∵AH+MH=8,
∴AH=5,MH=3,
∴HN=OH+ON=MH-OM+ON=3-$\frac{7}{4}$+$\frac{25}{4}$=$\frac{15}{2}$,
在Rt△HMB中,BM=6,MH=3,
根据勾股定理得,BH=$\sqrt{36+9}$=3$\sqrt{5}$,
根据相交弦定理得,BH•FH=AH•HN,
∴3$\sqrt{5}$×FH=5×$\frac{15}{2}$,
∴FH=$\frac{5}{2}\sqrt{5}$,
∴BF=BH+FH=3$\sqrt{5}$+$\frac{5}{2}$$\sqrt{5}$=$\frac{11}{2}$$\sqrt{5}$.
即:线段BF的长为$\frac{11}{2}$$\sqrt{5}$.

点评 此题是圆的综合题,主要考查了等腰三角形的性质,角平分线定理,全等三角形的判定和性质,相交弦定理,解本题的关键判断出△AOP≌△BOM,是一道很好的中考压轴题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=-x2+mx+n与x轴交于点A,B(A在B的左侧).
(1)抛物线的对称轴为直线x=-3,AB=4.求抛物线的表达式;
(2)平移(1)中的抛物线,使平移后的抛物线经过点O,且与x正半轴交于点C,记平移后的抛物线顶点为P,若△OCP是等腰直角三角形,求点P的坐标;
(3)当m=4时,抛物线上有两点M(x1,y1)和N(x2,y2),若x1<2,x2>2,x1+x2>4,试判断y1与y2的大小,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.关于x的方程$\frac{5x}{x-4}$+$\frac{3+mx}{4-x}$=2有增根,则m=$\frac{17}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),把剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则拼得的长方形的周长为(4a+16)cm.(用含a的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如果单项式5am+1bn+5与a2m+1b2n+3是同类项,则m=0,n=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.计算:59°33′+76°27′=136°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.若代数式2amb4与-5a2bn+1是同类项,则mn=8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.直线y=2x-2不经过第二象限.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.若某个正数的两个平方根分别是2a-1与2a+5,则a=-1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案