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    下面的说法中，不正确的是（　　）
    A、两直线平行，同位角相等
    B、若∠α=∠β，则∠α和∠β是一对对顶角
    C、若∠α与∠β互为补角，则∠α+∠β=180°
    D、如果一个角的补角是130°，那么这个角的余角等于40°
    考点：平行线的性质,余角和补角,对顶角、邻补角
    专题：
    分析：根据对顶角的性质以及补角、余角的定义即可判断．
    解答：解：A、正确；
    B、当∠α和∠β是一对对顶角时，∠α=∠β，但∠α=∠β，∠α和∠β不一定是一对对顶角，故命题错误；
    C、根据补角的定义得正确；
    D、如果一个角的补角是130°，则这个角是50°，则余角是50°，则命题正确．
    故选B．
    点评：本题考查了平行线的性质，以及对顶角的性质和补角、余角的定义，是一个基础题．
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    ．

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    下列各数中的无理数是（　　）
    A、
    1
    4
    B、0.
    ．
    3
    C、-
    		5
    D、
    38

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    先化简，再求值：（1+
    1
    x+2
    ）+
    x2-1
    x+2
    ，其中x=2．

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    化简与求值
    （1）（x+2y）2-（x+y）（3x-y）-5y2，其中x=-2，y=
    1
    2
    ．
    （2）判断：[（2x-y）2-（2x+y） （2x-y）+4xy]÷（-2y）的值与字母x、y的取值是否有关？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求不等式
    2x-1
    3
    -
    7x+1
    6
    ≤1的非正整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组并把解集在数轴上表示出来
    （1）
    2(x-1)≤3x
    2x-1
    3
    ＞1
    ；
    （2）
    4x-3＜5x
    x-4
    2
    +
    x+2
    6
    ≤
    1
    3
    ．

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