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    如图，∠C=57°，当∠ABE=
     
    时，就能使BE∥CD．
    考点：平行线的判定
    专题：常规题型
    分析：根据同位角相等，两直线平行进行求解．
    解答：解：∵当∠ABE=∠C时，BE∥CD，
    ∴∠ABE=57°时，BE∥CD．
    故答案为57°．
    点评：本题考查了平行线的判定：同位角相等，两直线平行．
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    如图，AC⊥BC，AC=3，BC=4，AB=5，则B到AC的距离是
     
    ，A到BC的距离是
     
    ，C到AB的距离是
     
    ，A、B之间的距离是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，若∠ABE=120°，∠DCE=32°，则∠BEC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点C在双曲线y=
    2k
    x
    上，点E在双曲线y=
    k
    x
    上，过点C分别作x轴和y轴的垂线，垂足为B，G，过点E分别作x轴和y轴的垂线，垂足为A，F，CG与AE交于点D，四边形ABCD与四边形DEFG的面积分别为88与28，则△ADG的面积为
     
    ．

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    如图，正方形A1B1C1D1的顶点P1、P2在反比例函数y=
    4
    x
    （x＞0）的图象上，顶点A1、B1分别在x轴和y轴的正半轴上，再在其右侧做正方形A2B2P2P3，顶点A2在x轴的正半轴上，则点P3的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据的极差为10，平均数为10，方差为4，如果把这组数据中的每个数据都乘2，组成一组新数据，则这组新数据的极差为
     
    ，平均数为
     
    ，方差为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于函数y=-x2+2x-2，当x＜a时，y随x的增大而增大；当x＞a时，y随x的增大而减小，则a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各图中，表示数轴的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某农机厂四月份生产零件60万个，第二季度共生产零件189万个．设该厂五、六月份平均每月的增长率为x，那么x满足的方程是（　　）
    A、60（1+x）2=189
    B、60（1+2x）=189
    C、60+60（1+x）+60（1+x）2=189
    D、60+60（1+x）+60（1+2x）=189

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