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    已知：如图，O为坐标原点，四边形OABC为矩形，A（10，0），C（0，4），点D是OA的中点，点P在BC上运动，当△ODP是腰长为5的等腰三角形时，则P点的坐标为　


    （2，4）或（3，4）或（8，4）　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰和等腰中，∠ACB=∠AED=90°，且AD=AC

    （1）发现：如图1，当点E在AB上且点C和点D重合时，若点M、N分别是DB、EC的中点，则MN与EC的位置关系是             ，MN与EC的数量关系是            

    （2）探究：若把（1）小题中的△AED绕点A旋转一定角度，如图2所示，连接BD和EC,并连接DB、EC的中点M、N,则MN与EC的位置关系和数量关系仍然能成立吗？若成立，请以逆时针旋转45°得到的图形（图3）为例给予证明位置关系成立，以顺时针旋转45°得到的图形（图4）为例给予证明数量关系成立，若不成立，请说明理由。

            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O的直径CD⊥EF，∠OEG=30°，则∠DCF=　　°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组的解集是（　　）

    　

    A．

    x＜1

    B．

    x＞﹣4

    C．

    ﹣4＜x＜1

    D．

    x＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请写出一个二元一次方程组　               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    假期，六盘水市教育局组织部分教师分别到A、B、C、D四个地方进行新课程培训，教育局按定额购买了前往四地的车票．如图1是未制作完成的车票种类和数量的条形统计图，请根据统计图回答下列问题：

    （1）若去C地的车票占全部车票的30%，则去C地的车票数量是　30　张，补全统计图．

    （2）若教育局采用随机抽取的方式分发车票，每人一张（所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀），那么余老师抽到去B地的概率是多少？

    （3）若有一张去A地的车票，张老师和李老师都想要，决定采取旋转转盘的方式来确定．其中甲转盘被分成四等份且标有数字1、2、3、4，乙转盘分成三等份且标有数字7、8、9，如图2所示．具体规定是：同时转动两个转盘，当指针指向的两个数字之和是偶数时，票给李老师，否则票给张老师（指针指在线上重转）．试用“列表法”或“树状图”的方法分析这个规定对双方是否公平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数的自变量x的取值范围是（　　）

    　

    A．

    x＞0

    B．

    x≥0

    C．

    x＞1

    D．

    x≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市2012年国民经济和社会发展统计公报显示，2012年该市新开工的住房有商品房、廉租房、经济适用房和公共租赁房四种类型．老王对这四种新开工的住房套数和比例进行了统计，并将统计结果绘制成下面两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：

    （1）求经济适用房的套数，并补全图1；

    （2）假如申请购买经济适用房的对象中共有950人符合购买条件，老王是其中之一．由于购买人数超过房子套数，购买者必须通过电脑摇号产生．如果对2012年新开工的经济适用房进行电脑摇号，那么老王被摇中的概率是多少？

    （3）如果计划2014年新开工廉租房建设的套数要达到720套，那么2013～2014这两年新开工廉租房的套数的年平均增长率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若－2 =5是二元一次方程，则=_____，=______．

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