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    下列各组根式是同类二次根式的是（　　）
    A、a
    		a
    与
    1
    a
    B、
    		2a
    与
    		a2
    C、
    		a2b
    与
    		ab2
    D、
    		4a
    与
    		2a2
    考点：同类二次根式
    专题：
    分析：化简各选项后根据同类二次根式的定义判断．
    解答：解：A、a
    		a
    与
    1
    a
    =
    		a
    a
    被开方数相同，故是同类二次根式；
    B、
    		2a
    与
    		a2
    =a被开方数不相同，故不是同类二次根式；
    C、
    		a2b
    =a
    		b
    与
    		a2b
    =b
    		a
    被开方数不相同，故不是同类二次根式；
    D、
    		4a
    =2
    		a
    与
    		2a2
    		2
    a被开方数不同，故不是同类二次根式．
    故选A．
    点评：本题考查了同类二次根式的定义：化成最简二次根式后，被开方数相同，这样的二次根式叫做同类二次根式．
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    计算：（
    1
    2
    ）-1-（3-π）0=
     
    ．

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    分解因式：9x2-18=
     
    ．

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    已知点P（2-a，3a+6）在第四象限，且到两坐标轴的距离相等，则P点的坐标为（　　）
    A、（2，-2）
    B、（3，-3）
    C、（4，-4）
    D、（6，-6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知下列命题，其中真命题的个数是（　　）
    ①若a2=b2，则a=b；
    ②对角线互相垂直平分的四边形是菱形；
    ③两组对角分别相等的四边形是平行四边形；
    ④在反比例函数y=
    2
    x
    中，如果函数值y＜1时，那么自变量x＞2．
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式：
    1
    5
    （1-x），
    4x
    π-3
    ，
    x2-y2
    2
    ，
    1+a
    b
    ，
    5x2
    y
    ，其中分式共有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次根式
    		6-3x
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≤2B、x≥2
    C、x＜2D、x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    x+y
    3x
    中x、y都扩大2倍，则分式的值（　　）
    A、扩大4倍B、扩大2倍
    C、缩小2倍D、不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     如图，AB是⊙O的直径，点C，D是半圆O的三等分点，过点C作⊙O的切线交AD的延长线于点E，过点D作DF⊥AB于点F，交⊙O于点H，连接DC，AC．
    （1）求证：∠AEC=90°；
    （2）试判断以点A，O，C，D为顶点的四边形的形状，并说明理由；
    （3）若DC=2，求DH的长．

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