精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.小明家门前有一条小河,村里准备在河面上架上一座桥,但河宽AB无法直接测量,爱动脑的小明想到了如下方法:在与AB垂直的岸边BF上取两点C、D使CD=CB,再引出BF的垂线DG,在DG上取一点E,并使A、C、E在一条直线上,这时测出线段DE的长度就是AB的长.
(1)按小明的想法填写题目中的空格;
(2)请完成推理过程.

分析 (1)根据全等三角形的性质进行填空,构造全等三角形即可;
(2)首先证明△ABC≌△EDC,进而可根据全等三角形对应边相等可得DE=AB.

解答 解:(1)在与AB垂直的岸边BF上取两点C、D使CD=CB,再引出BF的垂线DG,在DG上取一点E,并使A、C、E在一条直线上,这时测出线段 DE的长度就是AB的长.
故答案为:CB; 一条直线; DE;

(2)由题意得,∵DG⊥BF,
∴∠CDE=90°
在△ABC和△EDC中$\left\{\begin{array}{l}{∠ABC=∠EDC=90°}\\{CB=DC}\\{∠ACB=∠ECD}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△EDC(ASA)
∴DE=AB(全等三角形的对应边相等).

点评 此题主要考查了全等三角形的应用,关键是掌握全等三角形对应边相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.先化简,再求值.
a+(a-6b)+(a+6b)+b,其中a=$\frac{2}{3}$,b=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图所示,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,若OE=OF,DF∥BE.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)求证:四边形DEBF是平行四边形;
(3)若OD=OE=OF,则四边形DEBF是什么特殊的四边形,请证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若a+b=5,ab=2,则a2+b2=21.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠B=30°,以点C为旋转中心,将△ABC旋转到△A′B′C′的位置,且使A′B′经过点A.
(1)求∠ACA′的度数,判断△ACA′的形状;
(2)求线段AC与线段AB的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是(  )
A.x2+2x+1=x(x+2)+1B.6x4y3=2x2y2•3x2y
C.(x+1)(x-1)=x2-1D.x2-4x+4=(x-2)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分线,点E在BD上,点F在CA的延长线上,EF∥AD.
(1)求∠BAF的度数.
(2)求∠F的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)四边形ABCD为矩形,△BCE中,BE=CE,请用无刻度的直尺作出△BCE的高EH;
(2)四边形ABCD为矩形,E,F为AD上的两点,且∠ABE=∠DCF,请用无刻度的直尺找到BC的中点P.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.在平面直角坐标系中,点P(2x+4,x-3)在第四象限,则x的取值范围表示在数轴上,正确的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案