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    添线补全下面物体的三视图．
    考点：作图-三视图
    专题：
    分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形；认真观察实物图，按照三视图的要求画图即可，注意看得到的棱长用实线表示，看不到的棱长用虚线的表示．
    解答：解：如图所示：
    点评：此题主要考查了三视图的画法，注意实线和虚线在三视图的用法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各题的计算中，正确的是（　　）
    A、（-7a）•（-5a）2=35a3
    B、7a2•8a3=15a5
    C、3x3•5x3=15x9
    D、（-3x4）•（-4x3）=12x7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若b是a和c的比例中项，则关于x的一元二次方程ax2+2bx+c=0的根的情况是（　　）
    A、有两个相等的实数根
    B、有两个不相等的实数根
    C、没有实数根
    D、无法判断

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校文娱会演，评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖25个，学校决定给获奖的学生发奖品，同一等次的奖品相同，并且只能从下表所列物品中选取一件：
    品名 小提琴 运动服 笛子 舞鞋 口琴 相册 笔记本 圆珠笔
    单价/元 120 80 24 22 16 6 5 4
    （1）如果获奖等次越高，奖品单价就越高，那么学校最少要花多少钱买奖品？
    （2）学校要求一等奖奖品单价是二等奖奖品单价的5倍，二等奖奖品单价是三等奖奖品单价的4倍，在总费用不超过1000元的前提下，有几种购买方案？花费最多的一种方案需多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a：b=c：d，现将a扩大到原来的2倍，b缩小到原来的
    1
    3
    ，而c不变．若要使原等式仍成立，则d应如何变化？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    3b
    x
    -
    b
    x
    ；
    （2）
    a
    a-b
    -
    a
    b-a
    ；
    （3）
    3a+5
    5a
    +
    2a-15
    5a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD=CB，AB=CD．求证：∠B=∠D．
    证明：在
     
    中，

    ∴△
     
    ≌△
     
    ．
    ∴∠B=∠D（全等三角形对应角相等）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）8m2n4•(-
    3m
    4n3
    )÷(-
    m2n
    2
    )    ；
    （2）
    x
    x2-1
    ÷
    x2y
    x2+x
    ；
    （3）-(
    m
    n
    )5•(-
    n2
    m
    )4÷(-mn)4    ；
    （4）(xy+x2)÷
    x2+2xy+y2
    xy
    •
    x+y
    x3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中x的值．
    （1）（-3）：x=2：（-6）；
    （2）x：（x+1）=（1-x）：3．

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