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【题目】在“十三五”规划纲要中,“全民阅读”位列国家八大文化重大工程之一,我县各学校一直积极开展课外阅读活动,我县某初中学校为了解全校学生每周课外阅读的时间量t(单位:小时),采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分为四个等级,并分别用A、B、C、D表示,根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题(写出规范完整计算步骤):

(1)求这次调查的学生总数是多少人,并求出x的值;
(2)在统计图①中,t≥4部分所对应的圆心角是多少度?
(3)将图②补充完整;
④若该校共有学生1200人,试估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4的人数.

【答案】
(1)解:抽查的学生总数=90÷45%=200人,

∵x%=1﹣15%﹣10%﹣45%=30%,

∴x=30


(2)解:t≥4部分所对应的圆心角= ×360°=54°
(3)解:①B等级的人数=200×30%=60人,

C等级的人数=200×10%=20人,

如图,

②1200×(10%+30%)=480人,

所以估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4的人数为480人.


【解析】(1)抽取的学生=部分百分比;(2)圆心角=360° 百分比;(3)样本的特性可以估计总体的特性.
【考点精析】掌握频数分布直方图和扇形统计图是解答本题的根本,需要知道特点:①易于显示各组的频数分布情况;②易于显示各组的频数差别.(注意区分条形统计图与频数分布直方图);能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.

练习册系列答案
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(1)四边形ABCD的是 . (填写四边形ABCD的形状)
(2)当点A的坐标为(n,3)时,四边形ABCD是矩形,求mn的值.
(3)试探究:随着km的变化,四边形ABCD能不能成为菱形?若能,请直接写出k的值;若不能,请说明理由.

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(1)求出此时点A到岛礁C的距离;

(2)若“中海监50”从A处沿AC方向向岛礁C驶去,当到达点A′时,测得点B在A′的南偏东75°的方向上,求此时“中国海监50”的航行距离.(注:结果保留根号)

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(1)点B的坐标为 , 当点P移动3.5秒时,点P的坐标
(2)在移动过程中,当点P到x轴的距离为4个单位长度时,求点P移动的时间;
(3)在移动过程中,当△OBP的面积是10时,求点P移动的时间.

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A.4
B.2
C.
D.

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