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4.学校的校门是伸缩门,伸缩门中的每一行菱形有20个,每个菱形边长为0.3米,校门关闭时,每个菱形的锐角度数为60°(如图1),校门打开时,每个菱形都缩小如图2,此时伸缩门的宽度为1.2米,问:校门打开了多少米?

分析 首先连接BD,由每个菱形的锐角度数为60°,易得△ABD是等边三角形,继而求得BD的长,则可求得校门关闭时,伸缩门的宽度,则可求得答案.

解答 解:连接BD,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD,
∵∠A=60°,
∴△ABD是等边三角形,
∴BD=AB=0.3,
∴校门关闭时,缩门的宽度为:0.3×20=6(米),
∵校门打开时,伸缩门的宽度为1.2米,
∴校门打开了:6-1.2=4.8(米).
答:校门打开了4.8米.

点评 此题考查了菱形的性质以及等边三角形的判定与性质.注意准确作出辅助线是解此题的关键.

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A.2000(22-x)=2×1200xB.2×2000(22-x)=1200x
C.1200(22-x)=2×2000xD.2×1200(22-x)=2000x

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原料
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(1)现配制这种饮料10kg,要求至少含有4200单位的维生素C,写出所需甲种原料的质量x(kg)应满足的不等式.
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(1)分别写出y,y与x的关系式;
(2)若羽毛球协会只在一家购买,你认为在哪家购买更划算?
(3)若每副球拍配15个羽毛球子,请你帮助设计最省钱的购买方案.

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