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14.(1)(x+1)2=36;
(2)3(x+5)3=-375.

分析 (1)根据开平方,可得方程的解;
(2)根据开立方,可得方程的解.

解答 解:(1)开平方,得
x+1=6或x+1=-6.
解得x=5或x=-7;
(2)两边都除以3,得
(x+5)3=-125.
开立方,得
x+5=-5.
解得x=-10.

点评 本题考查了立方根,(1)开平方是解题关键,一元二次方程有两个根,以防漏掉;(2)开立方是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列计算正确的是(  )
A.(-4a-1)(4a-1)=1-16a2B.(x+y)(x2+y2)=x3+y3
C.(-4x)(2x2+3x-1)=-8x3-12x2-4xD.(x-2y)2=x2-2xy+4y2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.数学课外选修课上李老师拿来一道问题让同学们思考.原问题:如图1,已知△ABC,在直线BC两侧,分别画出两个等腰三角形△DBC,△EBC使其面积与△ABC面积相等;(要求:所画的两个三角形一个以BC为底.一个以BC为腰);

小伟是这样思考的:我们学习过如何构造三角形与已知三角形面积相等.如图2,过点A作直线l∥BC,点D、E在直线l上时,S△ABC=S△DBC=S△EBC,如图3,直线l∥BC,直线l到BC的距离等于点A到BC的距离,点D、E、F在直线l上,则S△ABC=S△DBC=S△EBC=S△FBC.利用此方法也可以计算相关三角形面积,通过做平行线,将问题转化,从而解决问题.
(1)请你在备用图中,解决李老师提出的原问题;
参考小伟同学的想法,解答问题:
(2)如图4,由7个形状,大小完全相同的正六边形组成的网格,正六边形的顶点称为格点,若每个正六边形的边长为1,△ABC的顶点都在格点上,则△ABC的面积为3$\sqrt{3}$.
(3)在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,A(-1,0),B(0,2),D是直线l:y=$\frac{1}{2}$x+3上一点,使△ABO与△ABD面积相等,则D的坐标为(2,4)(-$\frac{2}{3}$,$\frac{8}{3}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.仔细想一想,完成下面的推理过程.
(1)如图甲,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD.
解:∵EF∥AD,
∴∠2=∠3
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴AB∥DG
∴∠BAC+∠AGD=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠BAC=70°,∴∠AGD=110°.
(2)如图乙,已知∠BED=∠B+∠D,试说明AB与CD的关系.
解:AB∥CD,理由如下:
过点E作∠BEF=∠B
∴AB∥EF(内错角相等,两直线平行)
∵∠BED=∠B+∠D
∴∠FED=∠D
∴CD∥EF(内错角相等,两直线平行)
∴AB∥CD(平行于同一直线的两直线平行),.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图在平面直角坐标系中,已知点A(-1,2),B(3,4).
(1)画出△ABO向上平移2个单位,再向左平移4个单位后所得的图形△A′B′O′;
(2)写出A、B、O后的对应点A′、B′、O′的坐标;
(3)求两次平移过程中OB共扫过的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.分解因式:
(1)p2(p-q)+(q-p);
(2)(a2+b22-4a2b2
(3)(x-y)2-4(x-y-1).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.简便运算:20142-2018×2010.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC,AB=18,sinA=$\frac{1}{6}$,sinC=$\frac{1}{3}$,
(1)此三角形绕着AC旋转一周,请你描述所得的几何体,并求出上述几何体的表面积;
(2)一只蚂蚁要从B点出发绕上述几何体爬一圈回到原地,求蚂蚁爬过的最短路线长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=2}\\{x+y=4}\end{array}\right.$的解是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=6}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$

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