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已知x2-x-1=0,求x(x+1)2-x2(x+3)+4的值.
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:计算题
分析:原式第一项利用完全平方公式化简,再利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,将已知等式变形后代入计算即可求出值.
解答:解:原式=x(x2+2x+1)-x2(x+3)+4=x3+2x2+x-x3-3x2+4=-x2+x+4=-(x2-x)+4,
∵x2-x-1=0,
∴x2-x=1,
则原式=-1+4=3.
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一家火车票代售点,共有三个售票窗口,每个售票窗口的售票速度相同,为有一个良好的购票环境,门口保安以一个固定的速度放旅客进售票大厅,在售票窗口打开以前的早晨六点二十分,保安就按这个速度开始放旅客进大厅,售票窗口打开后,若同时打开2个售票窗口,那么8分钟后售票大厅内所有人能买到票(开始售票后仍按固定速度放旅客进大厅);如果同时打开3个售票窗口,则5分钟后售票大厅内所有人能买到票,那么售票窗口打开的时间是早晨
 
(填具体时间)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2-3x-1=0,求(x+2)2-(x+1)(2x-1)-2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

由平谷统计局2013年12月发布的数据可知,我区的旅游业蓬勃发展,以下是根据近几年我区旅游业相关数据绘制统计图的一部分:

请你根据以上信息解答下列问题:
(1)计算2012年平谷区旅游区点营业收入占全区旅游营业收入的百分比,并补全扇形统计图;
(2)2012年旅游区点的收入为2.1万元,请你计算2012年平谷区旅游营业收入,并补全条形统计图(结果保留一位小数);
(3)如果今年我区的旅游营业收入继续保持2013年的增长趋势,请你预测我区今年的旅游营业收入(结果保留一位小数).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,点E、C、D、A在同一条直线上,AB∥DF,ED=AB,∠E=∠CPD.求证:△ABC≌△DEF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某建筑大楼后面紧邻着一个土坡,坡上面是一块平地,如图,BC∥AD,斜坡AB长20米,坡角∠BAD=60°,为防止山体滑坡,保障安全,决定对该土坡进行改造.经相关部门勘测,当坡角不超过45°时,可确保山体不滑坡.
(1)求改造前坡顶到地面的距离BE的长;
(2)为确保安全,在改造工程中保持坡脚A不动,坡顶B沿BC削进到点F处,问:BF至少为多少米?(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:BD是四边形ABCD的对角线,AB⊥BC,∠C=60°,AB=1,BC=3+
3
,CD=2
3

(1)求tan∠ABD的值;
(2)求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

反比例函数y=
m+1
x
在第二象限的图象如图所示.
(1)直接写出m的取值范围;
(2)若一次函数y=-
1
2
x+1
的图象与上述反比例函数图象交于点A,与x轴交于点B,△AOB的面积为
3
2
,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系Oxy中,抛物线y=x2-4x+k(k是常数)与x轴相交于A、B两点(B在A的右边),与y轴相交于C点.
(1)求k的取值范围;
(2)若△OBC是等腰直角三角形,求k的值.

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