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已知,△ABC是边长3cm的等边三角形.动点P以1cm/s的速度从点A出发,沿线段AB向点B运动.
(1)如图1,设点P的运动时间为t(s),那么t=
 
(s)时,△PBC是直角三角形;
(2)如图2,若另一动点Q从点B出发,沿线段BC向点C运动,如果动点P、Q都以1cm/s的速度同时出发.设运动时间为t(s),那么t为何值时,△PBQ是直角三角形?
(3)如图3,若另一动点Q从点C出发,沿射线BC方向运动.连接PQ交AC于D.如果动点P、Q都以1cm/s的速度同时出发.设运动时间为t(s),那么t为何值时,△DCQ是等腰三角形?
(4)如图4,若另一动点Q从点C出发,沿射线BC方向运动.连接PQ交AC于D,连接PC.如果动点P、Q都以1cm/s的速度同时出发.请你猜想:在点P、Q的运动过程中,△PCD和△QCD的面积有什么关系?并说明理由.
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分析:(1)当△PBC是直角三角形时,∠B=60°,所以BP=1.5cm,即可算出t的值;
(2)因为∠B=60°,可选取∠BPQ=90°或∠BQP=90°,然后根据勾股定理计算出BP长,即可算出t的大小;
(3)因为∠DCQ=120°,当△DCQ是等腰三角形时,CD=CQ,然后可证明△APD是直角三角形,即可根据题意求出t的值;
(4)面积相等.可通过同底等高验证.
解答:解:(1)当△PBC是直角三角形时,∠B=60°,
∠BPC=90°,所以BP=1.5cm,
所以t=
3
2
(2分)

(2)当∠BPQ=90°时,BP=0.5BQ,
3-t=0.5t,所以t=2;
当∠BQP=90°时,BP=2BQ,
3-t=2t,所以t=1;
所以t=1或2(s)(4分)

(3)因为∠DCQ=120°,当△DCQ是等腰三角形时,CD=CQ,
所以∠PDA=∠CDQ=∠CQD=30°,
又因为∠A=60°,
所以AD=2AP,2t+t=3,
解得t=1(s);(2分)

(4)相等,如图所示:
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作PE垂直AD,QG垂直AD延长线,则PE∥QG,
所以,∠G=∠AEP,
因为
∠G=∠AEP
∠APE=∠CQG
AP=CQ

所以△EAP≌△GCQ(AAS),
所以PE=QG,所以,△PCD和△QCD同底等高,所以面积相等.
点评:本题主要考查对于勾股定理的应用和等腰三角形的判定,还要注意三角形面积的求法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:△ABC是边长为1的等边三角形,D是射线BC上一动点(与点B、C不重合),以AD为一边向右侧作等边△ADE,连接CE.
(1)当点D在线段BC上运动时(如图1),求证:①EC=DB;②EC∥AB;
(2)当点D在线段BC的延长线上运动时(如图2),②中的结精英家教网论是否仍然成立?请说明理由;
(3)当EC=2时,求△ABC与△ADE的面积比.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:△ABC是边长为4的等边三角形,点O在边AB上,⊙O过点B且分别与边AB,BC相交于点D,E,EF⊥AC,垂足为F.
(1)求证:直线EF是⊙O的切线;
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科目:初中数学 来源: 题型:

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3
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1
2
个单位长度的速度沿EF方向向右匀速运动,当点C与点F重合时暂停运动,设△ABC的运动时间为t秒(t≥0).
(1)在运动过程中,设AC交DE于点P,PE=
3
2
3
2
t;
(2)在整个运动过程中,设等边△ABC和正方形DEFG重叠部分的面积为S,
①当t为何值时,S等于△ABC面积的三分之一;
②当点A在DG上运动时,请求出S与t之间的函数关系式,并指出t的取值范围;
(3)如图2,若四边形DEFG是边长为2
3
的正方形,△ABC的移动速度为每秒
3
2
个单位长度,其余条件保持不变.△ABC开始移动的同时,Q点从F点开始,沿折线F-G-D以每秒
3
个单位长度开始移动,△ABC停止运动时,Q点也停止运动.设在运动过程中,DE交折线B-A-C于P点,则是否存在t的值,使得PC与EQ互相垂直?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013届度安徽省望江县七年级第二学期期末质量检测数学 题型:解答题

(9分)已知:△ABC是边长为4的等边三角形,点O在边AB上,⊙O过点B且

分别与边AB,BC相交于点D,E,EF⊥AC,垂足为F.

(1)求证:直线EF是⊙O的切线;

(2)当直线DF与⊙O相切时,求⊙O的半径.

 

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