精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

.已知,如图,在四边形ABCD中,∠B +∠D =180°,AB=AD,E、F分别是线段BC、CD上的点,且B E + FD= EF。

求证:∠EAF =∠BAD

延长FD到H,使DH=BE,

证明△ABE≌△ADH

再证△AEF≌△AHF

∴∠EAF=∠FAH=∠EAH=∠BAD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•西城区一模)已知:如图1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA四条边上的点(且不与各边顶点重合),设m=EF+FG+GH+HE,探索m的取值范围.
(1)如图2,当E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA四边中点时,m=
20
20

(2)为了解决这个问题,小贝同学采用轴对称的方法,如图3,将整个图形以CD为对称轴翻折,接着再连续翻折两次,
从而找到解决问题的途径,求得m的取值范围.①请在图3中补全小贝同学翻折后的图形;②m的取值范围是
20≤m<28
20≤m<28

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在一块长80cm,宽60cm的白铁片的四个角上截去四个相同的小正方形,然后把四边折起来,做成底面积是1500cm2的没有盖的长方体盒子.问截去的小正方形边长是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,EFGH分别是ABBCCDDA四条边上的点(且不与各边顶点重合),设m=EF+FG+GH+HE,探索m的取值范围.

(1)如图2,当EFGH分别是ABBCCDDA四边中点时,m________
(2)为了解决这个问题,小贝同学采用轴对称的方法,如图3,将整个图形以CD为对称轴翻折,接着再连续翻折两次,从而找到解决问题的途径,求得m的取值范围.
①请在图1中补全小贝同学翻折后的图形;
m的取值范围是____________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年北京市西城区九年级一模数学卷(带解析) 题型:解答题

已知:如图1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,EFGH分别是ABBCCDDA四条边上的点(且不与各边顶点重合),设m=EF+FG+GH+HE,探索m的取值范围.

(1)如图2,当EFGH分别是ABBCCDDA四边中点时,m________
(2)为了解决这个问题,小贝同学采用轴对称的方法,如图3,将整个图形以CD为对称轴翻折,接着再连续翻折两次,从而找到解决问题的途径,求得m的取值范围.
①请在图1中补全小贝同学翻折后的图形;
m的取值范围是____________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在一块长80cm,宽60cm的白铁片的四个角上截去四个相同的小正方形,然后把四边折起来;做成底面积是1500cm的没有盖的长方体盒子,问截去的小正方形的边长是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案