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    【题目】已知a+b=3,ab=2,则代数式a2b+ab2的值为__________.

    【答案】6

    【解析】分析：把多项式a2b＋ab2分解因式，再将a＋b，ab的值整体代入计算.

    详解：因为a＋b＝3，ab＝2，

    所以a2b＋ab2＝ab(a＋b)＝2×3＝6.

    故答案为6.

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    【题目】【阅读】
    我们分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，
    其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小，即要比较代数式M、N的大小，只要作出它们的差M﹣N，若M﹣N＞0，则M＞N；若M﹣N=0，则M=N；若M﹣N＜0，则M＜N．
    【运用】
    利用“作差法”解决下列问题：
    （1）小丽和小颖分别两次购买同一种商品，小丽两次都买了m千克商品，小颖两次购买商品均花费n元，已知第一次购买该商品的价格为a元/千克，第二次购买该商品的价格为b元/千克（a，b是整数，且a≠b），试比较小丽和小颖两次所购买商品的平均价格的高低．
    （2）奶奶提一篮子玉米到集贸市场去兑换大米，每2kg玉米兑换1kg大米，商贩用秤称得连篮子带玉米恰好20kg，于是商贩连篮子带大米给奶奶共10kg，在这个过程中谁吃了亏？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B=70°，∠ACB=50°，求∠EDC和∠BDC的度数．

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    【题目】在Rt△ABC中，∠C=90°，D、E、F分别为AB、BC、AC边上的中点，AC=4cm，BC=6cm，那么四边形CEDF为 ， 它的边长分别为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列不等式的变形正确的是（ ）
    A.若am＞bm，则a＞b
    B.若am2＞bm2 ， 则a＞b
    C.若a＞b，则am2＞bm2
    D.若a＞b且ab＞0，则 ＞

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，DE是△ABC的中位线，延长DE到F，使EF=DE，连接BF
    （1）求证：BF=DC；
    （2）求证：四边形ABFD是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算a﹣3a5的结果等于

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将抛物线y＝3x2先向右平移1个单位长度，再向上平移4个单位长度，平移后抛物线的函数表达式是(　　)

    A. y＝3(x+1)2+4B. y＝3(x﹣1)2+4

    C. y＝3(x+1)2﹣4D. y＝3(x﹣1)2﹣4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图平行四边形ABCD中，∠ABD=30°，AB=4，AE⊥BD，CF⊥BD，且，E，F恰好是BD的三等分点，又M、N分别是AB，CD的中点，那么四边形MENF的面积是 ．

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