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如图,一个面积为2的正方形的一边AD与数轴重合,其中正方形的一个顶点A与数轴上表示1的点重合,则另一顶点D表示的数是

[  ]
A.

-0.4

B.

-1

C.

D.

1-

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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,一个面积为40的正方形与另一个小正方形并排放在一起,则三角形ABE的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,一个面积为1的正三角形被分成四个全等的正三角形,挖去中间一个,将剩下的三个正三角形再分别一分为四,同样各自挖去中间的一个正三角形,如此进行了三次,那么剩余部分的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个面积为1的三角形,现进行如下操作:
第一次操作:依次连接这个三角形三边的中点,构成四个三角形,挖去中间一个三角形,并在挖去的三角形上贴上数字标签“1”;
第二次操作:分别连接剩余的3个三角形三边的中点,再挖去各自中间的三角形,同时在挖去的三角形上都贴上数字标签“2”;
第三次操作:分别连接剩余的各三角形三边的中点,再挖去各自中间的三角形,同时在挖去的三角形上都贴上数字标签“3”;如此下去.
(1)第三次操作要用
9
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张数字标签“3”;
(2)求第六次操作后挖去的所有三角形的个数和;
(3)如果一直操作下去,挖去的所有三角形的面积和将怎样变化?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图是一个面积为1的三角形,现进行如下操作:作业宝
第一次操作:依次连接这个三角形三边的中点,构成四个三角形,挖去中间一个三角形,并在挖去的三角形上贴上数字标签“1”;
第二次操作:分别连接剩余的3个三角形三边的中点,再挖去各自中间的三角形,同时在挖去的三角形上都贴上数字标签“2”;
第三次操作:分别连接剩余的各三角形三边的中点,再挖去各自中间的三角形,同时在挖去的三角形上都贴上数字标签“3”;如此下去.
(1)第三次操作要用______张数字标签“3”;
(2)求第六次操作后挖去的所有三角形的个数和;
(3)如果一直操作下去,挖去的所有三角形的面积和将怎样变化?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了下图,如果继续“生长”下去 ,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2012次后所有的正方形的面积和是………(       )

A、1        B、2011        C、2012         D、2013

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