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如图所示,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,连结DE,若DE=5,则BC=     
10。
∵在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,∴DE=BC。
∵DE=5,∴BC=10。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AD是△ABC的中线,分别过点B、C作BE⊥AD于点E,CF⊥AD交AD的延长线于点F,求证:BE=CF.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长为
A.20B.18 C.14D.13

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为1000,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是
A.1,2,6B.2,2,4C.1,2,3D.2,3,4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图(1),在Rt△ABC, ∠ACB=90°,分别以AB、BC为一边向外作正方形ABFG、BCED,连结AD、CF,AD与CF交于点M。

(1)求证:△ABD≌△FBC;
(2)如图(2),已知AD=6,求四边形AFDC的面积;
(3)在△ABC中,设BC=a,AC=b,AB=c,当∠ACB≠90°时,c2≠a2+b2。在任意△ABC中,c2=a2+b2+k。就a=3,b=2的情形,探究k的取值范围(只需写出你得到的结论即可)。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,∠1=100°,∠C=70°,则∠A的大小是【   】
A.10°B.20°C.30°D.80°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果三角形的两边分别为3和5,那么连结这个三角形三边中点所得的三角形的周长可能是
A.5. 5  B.5  C.4.5  D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(2013年四川南充3分) 如图,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠A的度数是【   】
A.70°B.55° C.50°D.40°

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