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    已知x、y是实数，
    		3x+4
    与y2-6y+9互为相反数，则xy的值是（　　）
    A、4
    B、-4
    C、
    9
    4
    D、-
    9
    4
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据互为相反数的两个数的和等于0列出方程，再根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：∵
    		3x+4
    与y2-6y+9互为相反数，
    ∴
    		3x+4
    +（y-3）2=0，
    ∴3x+4=0，y-3=0，
    解得x=-
    4
    3
    ，y=3，
    所以，xy=-
    4
    3
    ×3=-4．
    故选B．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    比较大小：①-
    2
    3
     
    -
    3
    2
        ②-3.14
     
    -π    ③-（-4）
     
    -|-4|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，身高为1.6米的学生想测量学校旗杆的高度，当他站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC=2米，BC=8米，则旗杆的高度是
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列函数中，x是自变量，y是因变量，则一次函数有
     
    ，正比例函数有
     
    ．（将代号填上即可）①y=
    		3
    x+1；②y=x2+2x；③y=5x；④y=1-4x；⑤y=
    1
    x
    +
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某品牌服装原价为1000元，连续两次降价a%后售价为640元，下列所列方程正确的是（　　）
    A、1000（1-2a）=640
    B、1000（1-a%）2=640
    C、1000（1-a）2=640
    D、1000（1-2a%）=640

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		2a+1
    +(b+
    1
    4
    )2    =0，则
    a
    b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震后，某市立即抽调骨干医生在内的4名外科骨干医生中，随机地抽调2名医生参加抗震救灾医疗队，那么抽调到张医生的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    1
    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+（m-2）x+
    1
    2
    m-3=0，求证：无论m取什么实数值，方程总有两个不相等的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    简算：1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+13+14-15-16．

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