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    已知a是绝对值最小的负整数，b是最小正整数，c是绝对值最小的有理数，则a+b+c等于
     
    ．
    考点：有理数的加法,绝对值
    专题：
    分析：先根据有理数的相关知识确定a、b、c的值，然后将它们代入a+b+c中求解．
    解答：解：由题意知：a=-1，b=1，c=0；
    所以a+b+c=-1+1+0=0．
    故答案为：0．
    点评：本题主要考查的是有理数的相关知识．绝对值最小的负整数是-1，最小的正整数是1，绝对值最小的有理数是0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△DBC是等腰直角三角形，∠BDC=90°，BF平分∠DBC，与CD相交于点F，延长BD到A，使DA=DF，延长BF交AC于E．
    （1）求证：△BDF≌△CDA；
    （2）试说明：△ABC是等腰三角形；
    （3）连结AF并延长，交BC于G点，求证：AG⊥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列计算过程：
    9×9+19=92+2×9+1=（9+1）2=102
    99×99+199=992+2×99+1=（99+1）2=1002=104
    计算：
    999×999+1999=
     
    =
     
    =
     
    =
     

    9999×9999+19999=
     
    =
     
    =
     
    =
     

    猜想等于多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上，A点距离原点2个单位，若将A点先向左移动5个单位，向右移动3个单位，则此时点A所表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=3，|b|=5，则|a+b|的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个几何体，是由许多规格相同的小正方体堆积而成的，其正视图、左视图如图所示，要摆成这样的图形，最少需用
     
    个正方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的程序计算，若开始输入的x值为3，则最后输出的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上与-1相距5个单位长度的点表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |3.14-π|-（+π）=
     
    ．

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