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2.若$\sqrt{5-x}$在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )
A.x<5B.x≤5C.x>5D.x≥5

分析 根据被开方数大于等于列不等式求解即可.

解答 解:由题意得,5-x≥0,
解得x≤5.
故选B.

点评 本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)如图①,在边长为a的正方形纸片上剪去一个边长为b(b<a)的小正方形,通过不同的方法计算图中阴影部分的面积;
方法①a2-b2;方法②a(a-b)+b(a-b);
由此可以验证的乘法公式是(a+b)(a-b)=a2-b2
(2)类似地,在边长为a的正方体上割去一个边长为b(b<a)的小正方体(如图②),通过不同的方法计算图中余下几个几何体的体积.
方法①a3-b3;方法②a2(a-b)+ab(a-b)+b2(a-b);
由此可以得到的等式是a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),并证明这个等式.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.单项式-a3b2c的系数及次数分别是(  )
A.系数是-1,次数是5B.系数是1,次数是5
C.系数是1,次数是6D.系数是-1,次数是6

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.实数9的算术平方根是(  )
A.±3B.±$\sqrt{9}$C.3D.-3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:|-3|+$\sqrt{16}$+$\frac{1}{2}$×$\root{3}{-8}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)2$\sqrt{12}$×$\frac{\sqrt{3}}{4}$×$\frac{1}{5\sqrt{2}}$+$\frac{7}{\sqrt{5}}$
(2)已知x=2-$\sqrt{3}$,求(7+4$\sqrt{3}$)x2+(2+$\sqrt{3}$)x+$\sqrt{3}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.计算$\frac{12x}{7y}$÷8x2y的结果是$\frac{3}{14x{y}^{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.若$\sqrt{12x}$是一个整数,则x可取的最小正整数是3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列各式属于因式分解的是(  )
A.a(x+y)=ax+ayB.x2-4x+4=x(x-4)+4
C.10x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16x+6x=(x+4)(x-4)+6x

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