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    如果（a-1）2+
    		b-9
    =0，则
    a
    b
    =
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，a-1=0，b-9=0，
    解得a=1，b=9，
    所以，
    a
    b
    =
    1
    9
    =
    1
    3
    ．
    故答案为：
    1
    3
    ．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的直径AB与弦AC的夹角∠A=30°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点P，PC=6
    		3
    ，则图中阴影部分的面积为
     
    （结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点，且△ABC的面积是4，则面积是1的三角形有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2+mx+25是关于x的完全平方式，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b、y在数轴上的对应点如图，化简：|a|-|a-b|+|c-a|+|b-c|=
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若?ABCD中一内角平分线和某边相交把这条边分成1cm、2cm的两条线段，则?ABCD的周长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、相等的角是对顶角
    B、一个角的余角一定是锐角
    C、一个角的补角一定是钝角
    D、同旁内角互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “五一节”，某校初一年级到美丽的天仙湖赛龙舟，若每条船坐5人，则少10条船；若每条船坐6人，则多2条船．如果设学生数为x人，船的条数为y条，根据题意可列方程组（　　）
    A、
    x=5y+5×10
    x=6y-6×2
    B、
    x=5y-5×10
    x=6y+6×2
    C、
    x=5y-10
    x=6y+2
    D、
    x=5y+10
    x=6y-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果∠α与∠β互余，∠α=40°，那么∠β的补角的度数是（　　）
    A、30°B、45°
    C、90°D、130°

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