分析 (1)先通分,再按照从左到右的顺序计算;
(2)把分数化成小数,先算小括号里面的减法,再算乘法,最后算加法.
解答 解:(1)$\frac{11}{12}$+1$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{4}$
=$\frac{11}{12}+1\frac{4}{12}-\frac{9}{12}$
=$1\frac{15}{12}-\frac{9}{12}$
=$1\frac{6}{12}$
=1$\frac{1}{2}$;
(2)0.25×(2$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{2}$)+$\frac{11}{10}$÷2
=0.25×(2.4-0.5)+1.1÷2
=0.25×1.9+0.55
=0.475+0.55
=1.025.
点评 此题考查的目的是理解掌握整数、小数、分数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 弧所在的圆的半径越大,则弧越长 | |
B. | 弧对应的圆心角越大,则弧越长 | |
C. | 圆的半径扩大3倍,圆心角不变,则对应的扇形面积扩大3倍 | |
D. | 圆的半径不变,圆心角扩大3倍,则对应的扇形面积扩大3倍 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com