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    若
    		x+2y
    +(y-1)2=0    ，则x-y=（　　）
    A、1B、2C、3D、-3
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．
    解答：解：∵
    		x+2y
    +(y-1)2=0    ，
    ∴
    x+2y=0
    y-1=0
    ，
    解得
    x=-2
    y=1
    ，
    ∴x-y=-2-1=-3．
    故选D．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把边长为l5的等边△ABC折叠，使点A落在直线BC的点D处，且BD：DC=1：4，设折痕为MN，点M在线段AB上，点N在直线AC上，则AN的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中解是x=-3的方程是（　　）
    A、
    1
    3
    x=-1
    B、6x=-2
    C、
    1
    6
    x=-2
    D、-3x=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形的面积是4，则它的对角线长是（　　）
    A、2
    B、
    		2
    C、2
    		2
    D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不能判断四边形ABCD为平行四边形的题设是（　　）
    A、AB平行且等于CD
    B、AB=AD，∠B=∠D
    C、AB=CD，AD=BC
    D、∠A=∠C，∠B=∠D

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a、b、c是△ABC的三边，
    ①a=5，b=12，c=13；②a=1，b=2，c=
    		3
    ；③a：b：c=3：4：5；④a=1，b=1，c=
    		2
    ．
    上述四个三角形中直角三角形有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是某交通地图路线，其中AB∥DE，测得∠B=130°，∠DCF=105°，则∠D的度数为（　　）
    A、155°B、125°
    C、140°D、135°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某零件制造车间有20名工人，已知每名工人可制造甲种零件6个或乙种零件5个．且每制造一个甲种零件可获利150元，每制造一个一种零件可获利260元．在这20名工人中，车间每天安排x名工人制造甲种零件，其余工人制造乙种零件．
    （1）请写出此车间每天所获利润y（元）与x（人）之间的函数关系式，求出自变量x的取值范围．
    （2）当车间安排8名工人制造甲种零件时，每天可获利润多少？
    （3）要想每天获得利润最大，如何安排工人生产甲，乙两种零件？
    （4）若使车间每天所获利润不低于24000元，你认为至少派多少名工人制造乙零件才合适？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知E为?ABCD外的一点，∠AEC=∠BED=90°，求证：四边形ABCD是矩形．

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