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6.计算
(1)($\frac{1}{2}$)-1-(π-2015)0+(-1)3-|-3|
(2)6x($\frac{1}{2}$x-$\frac{2}{3}$y+1)+4xy.

分析 (1)首先分别计算负整数指数幂、零次幂、乘方、绝对值,然后再计算有理数的加减即可;
(2)首先计算单项式乘以多项式,然后合并同类项即可.

解答 解:(1)原式=2-1-1-3=-3;

(2)原式=3x2-4xy+6x+4xy=3x2+6x.

点评 此题主要考查了负整数指数幂、零次幂、乘方、绝对值,以及整式的混合运算,关键是熟练掌握各知识点运算公式和计算法则.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算.
(1)3-2+20170+($\frac{1}{5}$)-1
(2)$\frac{mn}{m-n}$÷$\frac{m}{{m}^{2}-{n}^{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.正方形ABCD和正方形EFGH如图1放置,即正方形ABCD的两顶点A、C分别在正方形EFGH的两边DE、DG上,现将正方形ABCD绕D点顺时针旋转,当A点第一次落在DF上时停止旋转,旋转过程中,AB边交DF于点M,BC边交DG于点N.
(1)求旋转过程中旋转角的范围;
(2)旋转过程中,当MN和AC平行时(如图2),求正方形ABCD旋转的度数;
(3)如图3,若正方形ABCD的边长为2,在旋转正方形ABCD的过程中,△MBN的周长值p是否随旋转角的度数变化而变化?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,通过计算大正方形的面积,可以验证的公式是(  )
A.(a+b+c)2=a2+b2+c2B.(a+b+c)2=a2+b2+c2+ab+bc+ac
C.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2acD.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+3bc+4ac

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.
如图,已知A、B、C、D在同一直线上,AE∥DF,AC=BD,∠E=∠F,求证:BE∥CF.
证明:∵AE∥DF(已知)
∴∠A=∠D(两直线平行,内错角相等)
∵AC=BD(已知) AC=AB+BC,BD=BC+CD
∴AB=CD(等式的性质)
又∵∠E=∠F(已知)
∴△ABE≌△DCF(AAS)
∴∠ABE=∠DCF(全等三角形的对应角相等)
∵∠ABE+∠CBE=180°,∠DCF+∠BCF=180°
∴∠CBE=∠BCF(等角的补角相等)
∴BE∥CF(内错角相等两直线平行)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.-$\frac{x{y}^{2}}{6}$的系数为-$\frac{1}{6}$.次数为3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.已知△ABC∽△A1B1C1,且相似比是2:3,那么△A1B1C1与△ABC的面积比是(  )
A.2:3B.3:2C.4:9D.9:4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知:如图AE=AC,AD=AB,∠EAC=∠DAB.求证:△EAD≌△CAB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)写出m的两个值,使相应的一次函数y=mx-2的值都是随x值的增大而减小;
(2)写出m的两个值,使相应的一次函数y=(2m-1)x+2的值都是随x值的增大而减小.

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