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    解方程得步骤是：①方程两边都乘以最简公分母（x-2），得整式方程（    ）；解整式方程x=（    ）；把结果代入最简公分母，得x-2=（    ）；所以x=（    ）；是原方程的（    ）；应舍去，原方程无解。
    -（1-x）-3（x-2）=1；2；0；2；增根
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    4、如果一个方程的解都能满足另一个方程，那么，这两个方程（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列问题：解方程组
    4x+3y=6
    2x+y=4

    解：（2）×2得4x+y=4，（3）…A；（1）-（3）得2y=2…B，所以y=1，把y=1代入（2）中，得2x+1=4，…C，所以x=
    3
    2
    ，
    所以这个方程组的解为
    x=
    3
    2
    y=1
    ，…D
    问：上述解方程组的步骤是正确？若有错误，请指出在哪一个步骤出现错误，并说明错误的原因．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果一个方程的解都能满足另一个方程，那么，这两个方程（　　）
    A．是同解方程B．不是同解方程
    C．是同一个方程D．可能不是同解方程

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：单选题

    下列表格是二次函数y=ax2 + b x +c的自变量x与函数值y的对应值，判断方程ax2+bx +c =0（a≠0,a、b、c为常数）的一个解x得范围是                                
    [     ]
    A.6 <x <6.17    
    B.6.17 <x <6.18    
    C.6.18 <x<6.19    
    D.6.19 <x<6.20

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