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    许多几何图形是优美的，对称就是一种美，请你运用“两个圆、二个三角形、二条线段”在下面的方框内设计一幅轴对图称图形，并用简练的语言说明这幅图形的名称(或创意)．

    答案：略
    解析：

    解：提供如下两种方案．


    提示：

    本题答案不唯一，主要考查学生的空间想像能力．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、许多几何图形是优美的．对称，就是一种美．请你运用“二个圆、二个三角形、二条线段”在下图的左方框内设计一幅轴对称图形，并用简练的文字说明这幅图形的名称（或创意）．
    （说明：若在右方框内按本题要求再设计一幅，则另加3分，但第二卷得分不超过105分）．

    名称（或创意）
    肥猪
    名称（或创意）
    乐哈哈

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    许多几何图形是优美的，对称就是一种美，请你运用“两个圆、二个三角形、二条线段”在下面的方框内设计一幅轴对图称图形，并用简练的语言说明这幅图形的名称(或创意)．

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    科目：初中数学 来源：2004年全国中考数学试题汇编《图形的对称》（03）（解析版） 题型：解答题

    （2004•茂名）许多几何图形是优美的．对称，就是一种美．请你运用“二个圆、二个三角形、二条线段”在下图的左方框内设计一幅轴对称图形，并用简练的文字说明这幅图形的名称（或创意）．
    （说明：若在右方框内按本题要求再设计一幅，则另加3分，但第二卷得分不超过105分）．
    名称（或创意）______名称（或创意）______．

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    科目：初中数学 来源：2004年广东省茂名市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2004•茂名）许多几何图形是优美的．对称，就是一种美．请你运用“二个圆、二个三角形、二条线段”在下图的左方框内设计一幅轴对称图形，并用简练的文字说明这幅图形的名称（或创意）．
    （说明：若在右方框内按本题要求再设计一幅，则另加3分，但第二卷得分不超过105分）．
    名称（或创意）______名称（或创意）______．

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