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探索规律观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:
(1)请猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
100

(2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)=
n2
n2

(3)请用上述规律计算:103+105+107+…+2003+2005.
分析:(1)一共有10个连续奇数相加,所以结果应为102
(2)一共有n个连续奇数相加,所以结果应为n2
(3)让从1加到2005这些连续奇数的和,减去从1加到101这些连续奇数的和即可.
解答:解:(1)1+3+5+7+9+…+19=102=100;          

(2)1+3+5+7+9+…+(2n-1)=n2;          

(3)103+105+107+…+2003+2005
=(1+3+5+7+9+…+2005)-(1+3+5+7+9+…+101)
=10032-512
=1003408.
点评:考查数字的变化规律的应用;判断出有几个奇数相加是解决本题的易错点;得到从1开始连续奇数的和的规律是解决本题的关键.
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观察下面由*组成的图案和算式,解答问题:
求:(1)1+3+5+7+9+…+99 的值;
(2)1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)的值.

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观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:

1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
(1)请猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
100

(2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)=
n2
n2

(3)请用上述规律计算:
103+105+107+…+203+205.

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(1)请猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
100

(2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=
(n+2)2
(n+2)2

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科目:初中数学 来源:浙江省期中题 题型:解答题

探索规律观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:
(1)请猜想1+3+5+7+9+…+19=            
(2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)=            
(3)请用上述规律计算:103+105+107+…+2003+2005

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