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    已知多项式分解因式为，则的值为（  ）
    A．B．　C．　D．
    C

    试题分析：去括号可得。故
    点评：本题难度较低，主要考查学生对分解因式整式运算知识点的掌握，去括号整理化简即可。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    先化简，再求值：
    ，其中，．

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    关于x的方程有实数根，则k的取值范围是              

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    解方程：

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    如图，我区某中学计划用一块空地修建一个学生自行车车棚，其中一面靠墙，这堵墙的长度为12米.计划建造车棚的面积为80平方米，已知现有的板材可使新建的板墙的总长为24米.为方便学生出行，学校决定在与墙平行的一面开一个2米宽的门.求这个车棚的长和宽分别是多少米？

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    若两圆的半径是方程的两个不等实数根，圆心距为5，则两圆的位置关系为                                                  【 】
    A．外切B．内含C．相交D．外离

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    先化简，再求值：(－)÷，其中x是方程x2－2x＝0的根．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）解方程：；（2）求值：

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