精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,P是正方形ABCD的对角线BD上一点,过点P作EF、MN分别平行BC、AB,交两组对边于E、F、M、N,则四边形EBMP和PFDN都是正方形,设正方形EBMP的边长为a,正方形PFDN的边长为b.
(1)由此图可以推导出哪个学过的乘法公式?请你试一试;
(2)2ab与a2+b2有什么大小关系?试着选用几组特殊值,比较2ab与a2+b2的大小,得出结论;
(3)探索:当点P在BD上什么特殊位置时,有2ab=a2+b2

解:(1)根据长方形和正方形的面积公式可以得出:
(a+b)2=a2+2ab+b2

(2)根据(1)可得:a2+b2≥2ab,
如:当a=1,b=3时,
12+32=10,2×1×3=6,
则a2+b2>2ab,
当a=3,b=3时,
32+32=18,2×3×3=18,
则a2+b2=2ab,
由此可得:当a与b不相等的时,a2+b2>2ab,当a与b相等的时,a2+b2=2ab;

(3)根据(2)得出的结论,当P在正方形ABCD的正中间的时候,总有a2+b2=2ab.
分析:(1)根据长方形的面积公式和正方形的面积公式即可得出答案;
(2)根据(1)得出的结论和用特殊值法得出的结论,即可判断出当a与b不相等的时,a2+b2>2ab,当a与b相等的时,a2+b2=2ab;
(3)根据(2)得出的结论,当a=b时,a2+b2=2ab,即可得出P在大正方形的正中间的时候,有2ab=a2+b2
点评:主要考查了分解因式与几何图形之间的联系,从几何的图形来解释分解因式的意义,解此类题目的关键是正确的分析图列,找到组成图形的各个部分,并用面积公式进行求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,E是正方形ABCD对角线AC上一点,EF⊥AB,EG⊥BC,F、G是垂足,若正方形ABCD周长为a,则EF+EG等于(  )
A、
1
4
a
B、
1
2
a
C、a
D、2a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,已知△ABC中,AB=AC,点P是BC上的一点,PN⊥AC于点N,PM⊥AB于点M,CG⊥AB于点G点.
(1)则CG、PM、PN三者之间的数量关系是
 

(2)如图②,若点P在BC的延长线上,则PM、PN、CG三者是否还有上述关系,若有,请说明理由,若没有,猜想三者之间又有怎样的关系,并证明你的猜想;
(3)如图③,AC是正方形ABCD的对角线,AE=AB,点P是BE上任一点,PN⊥AB于点N,PM⊥AC于点M,猜想PM、PN、AC有什么关系;(直接写出结论)
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,ABCD是正方形,P是对角线BD上一点,过P点作直线EF、GH分别平行于AB、BC,交两组对边于E、F、G、H,则四边形PEDG,四边形PHBF都是正方形,四边形PEAH、四边形PGCF都是矩形,设正方形PEDG的边长是a,正方形PHBF的边长是b. 请动手实践并得出结论:
(1)请你动手测量一些线段的长后,计算正方形PEDG与正方形PHBF的面积之和以及矩形PEAH与矩形PGCF的面积之和.
(2)你能根据(1)的结果判断a2+b2与2ab的大小吗?
(3)当点P在什么位置时,有a2+b2=2ab?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图四边形AOBC是正方形,点C的坐标是(4
2
,0),动点P、Q同时从点O出发,点P沿着折线OACB的方向运动;点Q沿着折线OBCA的方向运动,设运动时间为t.
(1)求出经过O、A、C三点的抛物线的解析式.
(2)若点Q的运动速度是点P的2倍,点Q运动到边BC上,连接PQ交AB于点R,当AR=3
2
时,请求出直线PQ的解析式.
(3)若点P的运动速度为每秒1个单位长度,点Q的运动速度为每秒2个单位长度精英家教网,两点运动到相遇停止.设△OPQ的面积为S.请求出S关于t的函数关系式以及自变量t的取值范围.
(4)判断在(3)的条件下,当t为何值时,△OPQ的面积最大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DP⊥CQ于点E,交BC于精英家教网点P,连接OP,OQ;
求证:
(1)△BCQ≌△CDP;
(2)OP=OQ.

查看答案和解析>>

同步练习册答案