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(1)
5
3
-6x=-
7
2
x+1;
(2)y-
1
2
(y-1)=
2
3
(y-1);
(3)
3
4
[
4
3
1
2
x-
1
4
)-8]=
3
2
x+1;
(4)
0.2-x
0.3
-1=
0.1+x
0.2
分析:(1)移项、合并,化系数为1,从而得到方程的解;
(2)先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解;
(3)由外到里一次一次的去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解;
(4)每一个式子先进行化简、整理为整数形式,就会降低难度.
解答:解:(1)移项,合并得
5
2
x=
2
3

化系数为1,得x=
4
15

(2)去分母,得6y-3(y-1)=4(y-1),
去括号,得6y-3y+3=4y-4,
移项,合并得y=7;
(3)去括号,得(
1
2
x-
1
4
)-6=
3
2
x+1,
1
2
x-
1
4
-6=
3
2
x+1,
移项,合并得x=-
29
4

(4)原方程变形为
2-10x
3
-1=
1+10x
2

去分母,得2(2-10x)-6=3(1+10x),
去括号,得4-20x-6=3+30x,
移项,合并得-50x=5,
化系数为1,得x=-
1
10
点评:对于复杂的方程需要先化简,解方程时需要仔细观察,选择较好的化简方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
x+3
2
=x-
x-1
6

(2)
5
3
-6x=-
7
2
x+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
(2)
2x-1
2
-
2x+5
3
=
6x-7
6
-1

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2x-1
2
-
2x+5
3
=
6x-7
6
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)
5
3
-6x=-
7
2
x+1

(2)
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1)

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