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已知在一次函数y=-1.5x+3的图象上,有三点(-3,y1)、(-1,y2)、(2,y3),则y1,y2,y3的大小关系为(  )
A、y1>y2>y3
B、y1>y3>y2
C、y2>y1>y3
D、无法确定
考点:一次函数图象上点的坐标特征
专题:
分析:分别把各点代入一次函数y=-1.5x+3,求出y1,y2,y3的值,再比较出其大小即可.
解答:解:∵点(-3,y1)、(-1,y2)、(2,y3)在一次函数y=-1.5x+3的图象上,
∴y1=-1.5×(-3)+3=7.5;y2=-1.5×(-1)+3=1.5;y3=-1.5×2+3=0,
∵7.5>1.5>0,
∴y1>y2>y3
故选A.
点评:本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E为AB边上一点,∠BCE=15°,且AE=AD.连接DE交对角线AC于H,连接BH.下列结论正确的是
 
.(填番号)
①AC⊥DE;②
BE
HE
=
1
2
;③CD=2DH;④
S△BEH
S△BEC
=
DH
AC

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a2+b2=6,则式子(3a2-2ab-b2)-(a2-2ab-3b3)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校对全校2560名学生的上学方式进行了一次抽样调查,如图是根据此次调查结果所绘制的一个未完成的扇形统计表,被调查学生中骑车的有21人.
则下列四种说法:
(1)被调查的学生有60人;
(2)被调查的学生中,步行的有27人;
(3)估计全校骑车上学的学生有896人;
(4)扇形图中,乘车部分所对应的圆心角为54°.
正确的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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如图,数轴上点A对应的数为2,AB⊥OA于A,且AB=1,以OB为半径画圆,交数轴于点C,则OC的长为(  )
A、3
B、
2
C、
3
D、
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

正多边形的每个内角不可能是(  )
A、108°B、90°
C、120°D、75°

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若一个多边形的每个内角都等于120°,则从这个多边形对角线一个顶点出发有(  )条对角线.
A、6B、4C、3D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中,错误的是(  )
A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
B、对角线互相平分的四边形是平行四边形
C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形
D、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

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科目:初中数学 来源: 题型:

为参加中学生篮球运动会,某校篮球队准备购买10双运动鞋,各种尺码统计如下表,则这10双运动鞋的尺码的众数和中位数分别为(  )
尺码(厘米) 25 25.5 26 26.5 27
购买量(双) 1 2 3 2 2
A、25.5,25.5
B、25.5,26
C、26,25.5
D、26,26

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