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19.某商店上月收入为a元,本月的收入比上月的3倍还多20元,本月的收入是(3a+20) 元.

分析 根据题意可以用相应的代数式表示出本月的收入.

解答 解:由题意可得,
本月的收入为:(3a+20)元,
故答案为:(3a+20).

点评 本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.

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15.写出比-3大的所有负整数:-2、-1.

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16.如图是一张直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,求DE的长.

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7.问题:在下面括号里填上适当的自然数,使等式成立. $\frac{1}{6}=\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}+$$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$=$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$+$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$=.$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$+$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$=$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$+$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$=$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$+$\frac{1}{{({\;}\right.\left.{\;})}}$
分析:把$\frac{1}{6}$表示成两个单位分数(分子为1的分数)的和,可以这样考虑:若两个加数相同,则$\frac{1}{6}=\frac{1×2}{6×2}=\frac{1}{12}+\frac{1}{12}$;
若两个加数不相同,可利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数,再将分子拆成两个自然数的和,即:
$\frac{1}{6}=\frac{1×A}{6×A}=\frac{B+C}{6A}=\frac{B}{6A}+\frac{C}{6A}$(A=B+C,A、B、C是自然数),若B、C是6的约数,则$\frac{B}{6A}、\frac{C}{6A}$可以化成单位分数.
所以$\frac{1}{6}=\frac{1}{12}+\frac{1}{12}=\frac{1}{15}+\frac{1}{10}=\frac{1}{18}+\frac{1}{9}=\frac{1}{24}+\frac{1}{8}=\frac{1}{42}+\frac{1}{7}$;
根据对上述材料的理解完成下列各题:
(1)在下面括号里填上相同的自然数,使等式成立$\frac{1}{10}$=$\frac{1}{(\;\;\;)}$+$\frac{1}{(\;\;\;)}$
(2)已知$\frac{1}{10}$=$\frac{1}{A}+\frac{1}{B}$
(A、B是不相等的自然数)求所有满足条件A、B的值.(直接写出答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.把抛物线y1向右平移2个单位,再绕原点旋转180°得到抛物线y2=2x2+4x+4,则y1的解析式为y1=-2(x+1)2-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,有一块菱形纸片ABCD,沿高DE剪下后拼成一个矩形,矩形的长和宽分别是5cm,3cm.EB的长是1cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.定义一种法则“⊕”如下:a⊕b=$\left\{\begin{array}{l}{a(a>b)}\\{b(a≤b)}\end{array}\right.$,例如:1⊕2=2,若(-3p+5)⊕11=11,则p的取值范围是p≥-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.一个袋中有2个红球,3个黄球和5个白球,这些球除颜色外完全相同,现在从中任意摸出一个球,则P(模到红球)等于(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{10}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E.
(1)求证:∠CBE=∠BAD;
(2)当△ABC满足什么条件时,AE=CE.直接写出条件.

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