精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,“翻译”成数学就是:如图,ABOHCD,相邻两平行线间的距离相等,ACBD相交于OODCD.垂足为D,已知AB=20米,则标语CD的长度是______

【答案】20

【解析】

根据两平行线间的距离相等得到OB=OD,再由一对直角相等,一对内错角相等,利用ASA得到三角形AOB与三角形COD全等,利用全等三角形对应边相等即可求出CD的长.

ABOHCD,相邻两平行线间的距离相等,

OB=OD

OBABODDC

∴∠ABO=CDO=90°

在△ABO和△CDO中,

∴△ABO≌△CDOASA),

CD=AB=20m

故答案为:20米.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】)中是一座钢管混凝土系杆拱桥,桥的拱肋ACB可视为抛物线的一部分(如图②),桥面(视为水平的)与拱肋用垂直于桥面的系杆连接,测得拱肋

的跨度AB200米,与AB中点O相距20米处有一高度为48米的系杆.

1】求正中间系杆OC的长度;

2】若相邻系杆之间的间距均为5(不考虑系杆的粗细),则是否存在一根系杆的长度恰好是OC长度的一半?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,3).延长CBx轴于点A1,作正方形A1B1C1C;延长C1B1x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1,…,按这样的规律进行下去,第2017个正方形的面积为(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数的图象如图所示,对称轴为直线,则下列结论正确的是( )

A. B. 方程的两根是

C. 2a-b=0 D. 时,的增大而减小

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点B60)的直线AB与直线OA相交于点A42),动点N沿路线O→A→C运动.

1)求直线AB的解析式.

2)求OAC的面积.

3)当ONC的面积是OAC面积的时,求出这时点N的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解下列一元二次方程:

(1)

(3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2016吉林省)如图,在等腰直角三角形ABC中,BAC=90°,AC=cmADBC于点D,点P从点A出发,沿AC方向以cm/s的速度运动到点C停止,在运动过程中,过点PPQABBC于点Q,以线段PQ为边作等腰直角三角形PQM,且PQM=90°(点MC位于PQ异侧).设点P的运动时间为xs),△PQMADC重叠部分的面积为ycm2

(1)当点M落在AB上时,x=

(2)当点M落在AD上时,x=

(3)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在第1个△A1BC中,∠B30°,A1BCB;在边A1B上任取一点D,延长CA1A2,使A1A2A1D,得到第2个△A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2A3,使A2A3A2E,得到第3个△A2A3E,…按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的底角度数是(  )

A.n75°B.n165°

C.n175°D.n85°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:一辆汽车在一个十字路口遇到红灯刹车停下,汽车里的驾驶员看地面的斑马线前后两端的视角分别是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑马线的宽度是AB=3米,驾驶员与车头的距离是0.8米,这时汽车车头与斑马线的距离x是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案