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    如图6，已知直线a∥b,∠1=40°,∠2=60°,则∠3等于

      A.100°            B.60°            C．40°            D.20°


    A


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    －1+0.09x2分解因式的结果是（　　）.
    　　A、（－1+0.3x）2　　               B、（0.3x＋１）（0.3x－１）
    　　Ｃ、（0.09x＋１）（0,09x－１）　    Ｄ、不能进行

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把4ab2－2ab+8a分解因式得________.

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     计算与求值

     29×20.03+72×20.03+13×20.03－14×20.03.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知：如图1，AB∥CD，∠DCE＝80°，则∠BEF的度数为

    A.     120°                B. 110°       C. 100°         D. 80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三条不同的直线a，b，c在同一平面内，下列四个命题：

    ①如果a∥b，a⊥c，那么b⊥c;    ②如果b∥a，c∥a，那么b∥c；

    ③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c；　④如果b⊥a，c⊥a，那么b∥c．

    其中真命题的是　　　　　．（填写所有真命题的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列算式正确的是（  ）

    A、—30=1       B、（—3）—1=      C、3—1= —        D、（π—2）0=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：（2x + y）（2x — y）=____________；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某次射击练习，甲、乙二人各射靶5次，命中的环数如右表：那么射击比较稳定的是：      。

    甲射靶环数

    7

    8

    6

    8

    6

    乙射靶环数

    9

    5

    6

    7

    8

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