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    一元二次方程x2-3x-4=0的解为
     
    ．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：
    分析：利用“十字相乘法”对等式的左边进行因式分解．
    解答：解：由原方程，得
    （x-4）（x+1）=0，
    则x-4=0，或x+1=0，
    解得x1=4，x2=-1．
    故答案是：x1=4，x2=-1．
    点评：本题考查了解一元二次方程--因式分解法．因式分解法就是先把方程的右边化为0，再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式，那么这两个因式的值就都有可能为0，这就能得到两个一元一次方程的解，这样也就把原方程进行了降次，把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了（数学转化思想）．
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    |1.4-
    		2
    |=
     
    ，
    		3
    -1.7的相反数
     
    ，若|a|=
    		2
    3
    ，则a=
     
    ．

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    已知|x-1|+（2y+1）2=0，则x-y=
     
    ．

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    直线y=kx（k＞0）与双曲线y=
    4
    x
    交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则2x1y2-5x2y1的值等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（4，b），B（a，-2），若A，B关于x轴对称，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    如图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，把△ABC绕点A按顺时针方向旋转
     
    度后恰好与△ADE重合．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在长为a米，宽为b米的长方形耕地上修筑宽度均为1米的道路（如阴影部分），其余空白部分用于种植草坪，则草坪面积为
     
    米2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-8x+16=0根的情况是（　　）
    A、有两个相等的实数根
    B、有两个不相等的实数根
    C、没有实数根
    D、根的情况不确定

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