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    福娃们在一起探讨研究下面的题目：

    函数（为常数）的图象如下图，如果时，；那么时，函数值（    ）

    A．                    B．             C．                   D．

    参考下面福娃们的讨论，请你解该题，你选择的答案是（    ）

    贝贝：我注意到当时，

    晶晶：我发现图象的对称轴为．

    欢欢：我判断出

    迎迎：我认为关键要判断的符号．

    妮妮：可以取一个特殊的值．

    C

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    A、y＜0B、0＜y＜mC、y＞mD、y=m

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    参考下面福娃们的讨论，请你解该题，你选择的答案是（　　）
    贝贝：我注意到当x=0时，y=m＞0．
    晶晶：我发现图象的对称轴为x=
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    ．
    欢欢：我判断出x1＜a＜x2．
    迎迎：我认为关键要判断a-1的符号．
    妮妮：m可以取一个特殊的值．
    A、y＜0B、0＜y＜m
    C、y＞mD、y=m

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    福娃们在一起探讨研究下面的题目：函数y=x2-x+m（m为常数）的图象如图，如果x=a时，y＜0；那么x=a-1时，函数值是多少？
    贝贝：我注意到当x=0时，y=m＞0．
    晶晶：我发现图象的对称轴为x=
    1
    2
    ．
    欢欢：我判断出x1＜a＜x2．
    迎迎：我认为关键要判断a-1的符号．
    妮妮：M{2x+y+2，x+2y，2x-y}=min{2x+y+2，x+2y，2x-y}可以取一个特殊的值．
    参考上面福娃们的讨论，请你解该题，你选择的答案是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2010届浙江省温岭市九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    福娃们在一起探讨研究下面的题目：

    参考上面福娃们的讨论，请你解该题，你选择的答案是  （    ）

     

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    科目：初中数学 来源：2011年山西省大同市阳高二中九年级数学复习强化训练（7）（解析版） 题型：选择题

    福娃们在一起探讨研究：函数y=x2-x+m（m为常数）的图象如图，如果x=a时，y＜0；那么x=a-1时，函数值（ ）
    参考下面福娃们的讨论，请你解该题，你选择的答案是（ ）
    贝贝：我注意到当x=0时，y=m＞0．
    晶晶：我发现图象的对称轴为x=．
    欢欢：我判断出x1＜a＜x2．
    迎迎：我认为关键要判断a-1的符号．
    妮妮：m可以取一个特殊的值．

    A．y＜0
    B．0＜y＜m
    C．y＞m
    D．y=m

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