37取值范围为m＞37＞n.其中m.n均为正整数.则m.n的值分别为多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

取值范围为m＞

＞n，其中m，n均为正整数，则m，n的值分别为多少？

分析：由于36＜37＜49，则有6＜

＜7，即可得到m与n的值．

解答：解：∵36＜37＜49，
∴6＜

＜7，
∴m=7，n=6．

点评：本题考查了估算无理数的大小：利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算．

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30、为了保护学生的视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的，研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子的高度（不含靠背）为xcm，则y应是x的一次函数，下表列出两套符合条件的课桌椅的高度：

（1）请确定y与x的函数关系式（不要求写出x的取值范围）；
（2）现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2m的课桌，它们是否配套？请通过计算说明理由．

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为了学生的身体健康，学校课桌、凳的高度都是按照一定的关系科学设计的，小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察研究，发现它们可以根据人的身长调节高度，于是，他测量了一套课桌、凳上对应四档的高度，得到如下数据见下表：

（1）小明经过对数据探究，发现桌高y是凳高x的一次函数，请你写出这个一次函数的关系式（不要求写出x的取值范围）；
（2）小明回家后测量了家里的写字台和凳子，写字台的高度为77cm，凳子的高度为43.5cm，请你判断它们是否配套，并说明理由．

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每千克售价（元）	38	37	36	35	…	20
每天销量（千克）	50	52	54	56	…	86

设当单价从38元/千克下调了x元时，销售量为y千克；
（1）写出y与x间的函数关系式（不用写出自变量的取值范围）；
（2）如果凤梨的进价是20元/千克，某天的销售价定为30元/千克，问这天的销售利润是多少？

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取值范围为m＞

＞n，其中m，n均为正整数，则m，n的值分别为多少？

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