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【题目】为了丰富校园文化,促进学生全面发展.我市某区教育局在全区中小学开展“书法、武术、黄梅戏进校园”活动。今年3月份,该区某校举行了“黄梅戏”演唱比赛,比赛成绩评定为A,B,C,D,E五个等级,该校部分学生参加了学校的比赛,并将比赛结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题.

(1)求该校参加本次“黄梅戏”演唱比赛的学生人数;

(2)求扇形统计图B等级所对应扇形的圆心角度数;

(3)已知A等级的4名学生中有1名男生,3名女生,现从中任意选取2名学生作为全校训练的示范者,请你用列表法或画树状图的方法,求出恰好选1名男生和1名女生的概率.

【答案】(1)50人(2)115.2° (3).

【解析】(1)先求出参加本次比赛的学生人数;(2)由(1)求出的学生人数,即可求出B等级所对应扇形的圆心角度数;(3)首先根据题意列表或画出树状图,然后由求得所有等可能的结果,再利用概率公式即可求得答案.

解:(1)参加本次比赛的学生有: (人)

(2)B等级的学生共有: (人).

∴所占的百分比为:

∴B等级所对应扇形的圆心角度数为: .

(3)列表如下:

女1

女2

女3

﹣﹣﹣

(女,男)

(女,男)

(女,男)

女1

(男,女)

﹣﹣﹣

(女,女)

(女,女)

女2

(男,女)

(女,女)

﹣﹣﹣

(女,女)

女3

(男,女)

(女,女)

(女,女)

﹣﹣﹣

∵共有12种等可能的结果,选中1名男生和1名女生结果的有6种.

P(选中1名男生和1名女生).

“点睛”本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.通过扇形统计图求出扇形的圆心角度数,应用数形结合的思想是解决此类题目的关键.

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