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15.把下列各式分解因式:
(1)4a2-b2
(2)3x3-12x2y+12xy2

分析 (1)原式利用平方差公式分解即可;
(2)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.

解答 解:(1)原式=(2a+b)(2a-b);
(2)原式=3x(x2-4xy+4y2)=3x(x-2y)2

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知△ABC中,AD⊥BC于点D,∠BAC=45°,BD=6,CD=4,
(1)画出△ABC的外接圆(尺规作图,不写作法,保留痕迹)
(2)求△ABC的外接圆半径与AD长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知关于x的方程x2+ax+b=0(b≠0)与x2+cx+d=0都有实数根,若这两个方程有且只有一个公共根,且ab=cd,则称它们互为“同根轮换方程”.如x2-x-6=0与x2-2x-3=0互为“同根轮换方程”.
(1)若关于x的方程x2+4x+m=0与x2-6x+n=0互为“同根轮换方程”,求m的值;
(2)已知方程①:x2+ax+b=0和方程②:x2+2ax+$\frac{1}{2}$b=0,p、q分别是方程①和方程②的实数根,且p≠q,b≠0.试问方程①和方程②是否能互为“同根轮换方程”?如果能,用含a的代数式分别表示p和q;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.用换元法解方程$\frac{{2x}^{2}-2}{x}$-$\frac{4x}{{x}^{2}-1}$=3时,设$\frac{{x}^{2}-1}{x}$=y,则原方程可化为(  )
A.$\frac{y}{2}-\frac{1}{4y}-3=0$B.$2y-\frac{1}{4y}-3=0$C.$2y-\frac{4}{y}-3=0$D.$\frac{y}{2}-\frac{4}{y}-3=0$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若分式$\frac{x}{1-x}$的值为0,则x=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图1,B(0,2)与D点关于原点对称,A,C两点分别是x轴负半轴,正半轴上的动点,在A,C运动过程中总有AB=CD.
(1)判断四边形ABCD的形状并说明理由.
(2)如图2,当AB=2$\sqrt{2}$时,过A点作AE⊥x轴,作DE=DB,交AE于点E,DE交AB于F,求证:BE=BF.
(3)如图(3)在(2)的条件下,在∠BDC内部做一条射线DH,作BG⊥DH于G,连接CG,现给出两个结论:①$\frac{DG-BG}{CG}$的值不变;②$\frac{DG+BG}{CG}$的值不变,请作出正确选择说明理由,并求出其值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.先化简$\frac{{x}^{2}-x}{{x}^{2}+2x+1}$÷($\frac{2}{x+1}-\frac{1}{x}$),然后再从-2<x≤2的范围内选取一个合适的x的整数值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a<0)的图象与x轴有两个交点O(0,0),A(k,0),且该函数图象还经过点B(1,1),则函数y=kx+k-1的图象可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.计算:$\sqrt{(2-\sqrt{3})^{2}}$+$\sqrt{(\sqrt{3}-1)^{2}}$=1.

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