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今年3月9日,省泰中附中组织全体学生参加了“走出校门,服务社会”的活动.八年级十九班高伟同学统计了该天本班学生打扫街道,去敬老院服务和到社区文艺演出的人数,并做了如下直方图和扇形统计图.请根据高伟同学所作的两个图形,解答:
(1)八年级十九班有多少名学生?
(2)补全直方图的空缺部分.
(3)若八年级有1200名学生,估计该年级去敬老院的人数.
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:计算题,图表型
分析:(1)由社区文艺演出的人数除以占的百分比求出十九班的学生数;
(2)根据学生总数求出去敬老院服务的人数,补全条形统计图即可;
(3)由1200乘以去敬老院的百分比即可得到结果.
解答:解:(1)根据题意得:15÷
3
10
=50(人);

(2)去敬老院的人数为50-(25+15)=10(人),
补全条形统计图,如图所示:


(3)根据题意得:1200×
10
50
=240(人).
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中图表中的数据是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式(组)并用数轴表示它的解集:
7(x-5)+2(x+1)<-15
2x+1
3
-
3x-1
2
<0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,把一张长方形的纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在E处,BE交AD于点F.
(1)求证:FB=FD;
(2)如图2,连接AE,求证:AE∥BD;
(3)如图3,延长BA,DE相交于点G,连接GF并延长交BD于点H,求证:GH垂直平分BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB∥CD,∠1=∠F,∠2=∠E,求∠EOF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果单项式2mxay与-5nx2a-3y是关于x,y的单项式,且它们是同类项.
(1)(7a-22)2004的值.
(2)若2mxay+5nx2a-3y=0,求(2m+5n)2005的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC(∠C>∠B),试说明∠EAD=
1
2
(∠C-∠B).

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科目:初中数学 来源: 题型:

求值:
(1)若3x=2,3y=4,求92x-y+27x-y的值.   
(2)已知2x+5y-3=0,求4x•32y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

选用合适的方法解下列方程:
(1)2x2+8x=0;
(2)9(3x+1)2=4(x-1)2
(3)(2y-1)2+2(2y-1)-3=0;
(4)2x2+4x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系内,A、B、C三点的坐标为(0,0)、(4,0)、(2,-3),以A、B、C三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在第
 
象限.

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